湖南省长沙市长郡教育集团2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试题

2022年秋季九年级期末限时检测试卷 语文参考答案 1.C(“拾掇”应为“shi duo”,“寂廖”应为“寂寥”，“盘桓”应为“pan huan'”,“消声匿迹”应为“销声匿迹”，“娟娟”应为“涓 涓”。) 2.C[蜗行：像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。憋闷：由于空气不流通而感到呼吸不畅；心情不舒畅：郁闷。妙手回春：称 赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。也说着(zhuó)手成春。望眼欲穿：眼晴望穿了，形容盼望殷切。] 3.D(A.主宾搭配不当；B.“低于0℃左右”自相矛盾；C.“在…下”“让”，介词掩盖主语。) 4.D(总体叙述顺序为由概况到具体。③总起，⑤“这些古树”，①⑥句承接第⑤句的“引人赞叹”，②④是进一步具体写 景，注意“更多的是”“尤其是”的递进关系。) 5.B(A.正月十五是元宵节，又称上元节。C.《尚书》是五经。D.范仲淹不属于“唐宋八大家”。) 6.(1)忽如一夜春风来千树万树梨花开 (2)受任于败军之际奉命于危难之间(4分) 7.示例：他日相逢，再诉似海深情。/明日再见，细数花样年华。(2分) 8.示例：这位老师最让你感动的事是什么？(2分) 9.D(A.“烟霭升腾”错误；B.“间接抒情”错误；C.“前虚后实”错误。) 10.①虚实结合或视听结合②凄寒/凄凉/悲凉③被贬的悲苦，置身异地的孤独情怀④对被贬友人源中丞的怀念 和同情 11.A[“由寒山至高义园之白云精舍”的“之”为“动词，到”；“事无大小，悉以咨之”(《出师表》)的“之”为“代词，指前文所 提到的郭攸之、费祎、董允等人”。] 12.C(译为“此地仰可观峰岭，俯可视园亭，既高旷且幽静，可以一醉方休了。”) 13.我们此次出游，是想寻觅一同归隐栖居之地罢了，不是专门为了登高（而来）的。 【解析】采分点：“之”“耳”及文句顺畅。 14.①山水宜人的快乐。白云精舍远离尘嚣，环境安静。上沙村、鸡笼山环境幽雅美好。②寻访幽居的惊喜。旅行中得 舟子介绍，来到徐枋的隐居地。③同游契心的欢乐。友人与我同有归隐之志，舟子勤快忠厚、热情善良。（一点两 分；两点四分；答出三点可给满分。) 15.D汇A.原文表述为：《唐六典》中载有“太官令（古代掌皇帝膳食及宴享之事的官名）夏供槐叶冷陶”。B.“只有”的表述 太绝对。C.无下定义。] 16.没有过时。①二十四节气已经是中国人生活的重要组成部分，依然在指导着人们的饮食、养生；②二十四节气也不 是一成不变的，也会随着人们对于世界的认知变化而修改完善。③今天，二十四节气与农业依然息息相关，什么时 候耕地、播种、除草、收获，都要遵循节气之规。④二十四节气的思想理念，可以通俗地理解为人们对“天时、地利、人 和”的追求。历代文人墨客用各种形式，不断丰富着节气的内涵，草木鱼虫、天地万物都被容纳在节气的框架中，使 今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。(4分) 【解析】从【材料一】和【材料二】可知“二十四节气已经是中国人生活的重要组成部分，依然在指导着人们的饮食、养生”； 从【材料三】可知“二十四节气也不是一成不变的，也会随着人们对于世界的认知变化而修改完善”；从【材料四】第②④ 段可得出后两点。 17.①无能为力、虚脱②妇人询问我们来意后说：“哪里有花？”③狮头山庵前（每空1分） 18.(1)运用拟人、比喻的修辞手法，“温柔”一词将被落花覆盖的石头拟人化，同时将被落花覆盖的石头比作披上绣帔的 战马，连坚硬的石头也因桐花而变得温柔，侧面写出了桐花之美，表达了作者对桐花之美的陶醉。（手法1分，分析 1分，效果或情感1分》 (2)语气：C.平静淡然。理由：①妇人是一边赶路一边和我们闲谈，并不求答案，因此语气淡然；②对山村妇人而言， 花是树的一部分，而桐树是她日常的农作物，因此她很平静。（选择1分，理由2分） 19对比手法一桐花平日“守口如瓶”与盛开时“灿若飞云”的状态对比；我们对桐花绝倒发痴与妇人对桐花视而不见 九年级(C)语文参考答案一1 的态度对比；我对落日晚霞的赞叹与老尼对它习以为常的态度对比；妇人与花相亲相融而不自知与我喜爱花朵却与 其两相分离的生活状态的对比；“我”由不理解妇人不知有花，到理解妇人不知有花才是真正与美融为一体的境界的 前后对比。（任写三点得3分） 标题含义：表层意思是指山村妇人身处花中却不知有花的存在；深层含义是指将生活与美好景色、事物融为一体。 (2分) 20.B(鲁提辖上五台山是因为帮助了金翠莲父女，三拳打死镇关西而被通缉。) 21.瘟疫传到了洛伍德义塾，健康的人在享受着这个季节的美好动人，“我”的好朋友海伦病倒了并且在六月的一个晚上 离开人世。(2分) 我最喜欢的人物是简·爱，因为当她的表兄殴打她时，她勇于回击，可见其勇敢。富有后没有因为罗彻斯特身体上 的残缺而弃之不顾，可见其心地纯洁，感