第二章 第一节 中国耕地资源与粮食安全（Word教参）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3（中图版2019）

学好地理·服务美好生活 有好种子才能端得起好饭碗。“好种出好苗，好树结好桃”。随着居民生活水平提高和消费结构的升级，中国粮食生产，正从“吃得饱”向“吃得好”转变，中国人的饭碗不仅要稳，而且要好。种下好的种子，才能结出好的果实。优质的种子，是日后装满“米袋子”、充实“菜篮子”的必要条件，是“仓廪实天下安”的第一步，更是满足中国人民日益增长的美好生活需要的关键一环。种源优质，才能保障粮食的产量与品质；种源安全，才能保障我国粮食安全；种源稳定，才能保障中国好饭碗端得妥妥当当。 保障粮食安全，关键在于落实“藏粮于地”“藏粮于技”战略，种子是农业的“芯片”，是保障国家粮食安全和主要农产品有效供给的重要基础，也是一切农作物产业链的起点。海南是中国的“种业硅谷”，近年来借助自贸港建设的政策优势，正在加快推进南繁科技城建设，高标准打造国家种业基地。 1.说明“攥紧中国种子，端稳中国饭碗”的重要性。 2.分析海南建设我国“种业硅谷”的有利条件。 3.我国应如何落实“藏粮于地”“藏粮于技”战略？ 第一节 中国耕地资源与粮食安全 [课标要求]　运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。 1.运用图文资料，说明耕地资源空间分布的不均衡性以及目前的开发利用现状。 2．结合我国的基本国情以及耕地资源开发和保护的实例，运用综合思维说明我国粮食 安全战略的合理性以及耕地资源与粮食安全的关系。 3．结合我国国情和国际形势，从保护粮食安全的角度，说明耕地保护的基本措施，培 养地理实践力。 中国耕地资源 [预读教材] 1．概念：耕地是由自然土壤发育形成的、能够种植农作物的土地，并具备可供农作物生长、发育、成熟的自然环境。 2．耕地数量与空间分布 (1)我国耕地资源主要分布在气候湿润、半湿润的东部季风区，覆盖了中温带、暖温带、亚热带和热带地区。[注1] (2)坡度小的耕地有利于耕种。坡度超过25°的土地，主要分布在西部地区，一般不宜发展为耕地。 3．耕地质量 (1)我国耕地总体质量稳定：从全国分布来看，东部、中部地区耕地质量总体较高，西部地区耕地质量总体较低。 (2)受水分、热量、地形等因素的制约，我国耕地质量总体偏低。[注2] [助解教材] [注1]深化：我国非季风区耕地少且分布零散的原因 我国季风区与非季风区界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山，以东为季风区，以西为非季风区。非季风区不受夏季风影响，年降水量一般小于400 mm，降水较少，气候干旱，绝大多数地区不适宜发展种植业。其中，西北地区为大陆性气候，耕地的分布与水源密切相关，必须有灌溉才能发展种植业，耕地主要分布在有高山冰雪融水灌溉的天山南北两侧山麓地带、河西走廊，以及有黄河水灌溉的宁夏平原、河套平原地区；而青藏高原地区为高山高原气候，气候寒冷，热量不足，耕地少，主要分布在海拔较低的雅鲁藏布江谷地、湟水谷地。因此，降水少以及以高原、山地、盆地为主的地形是导致非季风区耕地少且分布零散的主要原因。 [注2]拓展：影响我国的耕地质量的自然环境因素 地形因素 我国山区广，平原少，造成耕地中坡地多，平地少，水土流失多发 气候因素 我国东西部水热条件差异大，东部季风区南北方差异显著。因此，耕地的光、热、水配置类型多样 水源因素 我国外流区与内流区，水源情况不同，耕地有水田、旱地等多种形式 生物因素 我国自然带多样，不同地区耕地的有机质含量差异大，耕地的肥力不同 中国耕地的开发利用现状 [预读教材] 人均耕地少 我国耕地总量多，人均少[注1] 分布不均衡 我国土地面积辽阔的西部地区耕地资源相对匮乏，质量也较低 耕地后备 资源有限 我国耕地后备资源主要是可开垦荒草地、可开垦盐碱地、可开垦内陆滩涂和可开垦裸地 耕地质 量下降 ①耕地的利用方式不当，长期高强度、超负荷的利用，导致耕地有机质含量降低、肥力下降，土壤大面积退化。②部分地区由于种粮收入少、耕作条件差等原因造成弃耕。[注2]③生态环境恶劣地区对耕地的破坏导致了水土流失、土壤盐渍化等问题 [助解教材] [注1]深化：耕地面积减少带来的不利影响 耕地减少带来的最直接影响就是当地粮食产量下降，影响当地粮食需求与供给的平衡。有的地方需要花费大量资金从区域外调入粮食，给国家粮食安全带来压力。耕地减少会造成当地农村剩余劳动力增加。由于耕地逐年减少，造成部分农民无地耕种，失去工作。如果这些劳动力不能就地转化，只能去城市找工作，或到外地打工，造成农村劳动力流失。由于劳动力流失，当地农村会出现空巢现象，留守老人的养老、留守儿童的教育等社会问题突出。农村劳动力进城，因为缺乏文化知识，收入很低，使得城市贫高差距加大，形成社会不安定因素。 [注2]拓展：我国粮食种植面积减少的原因 城镇化