第一部分 学习主题二 考点1 认识法律 法治精神（考前速记册）-【一战成名】2023云南中考道德与法治考前新方案中考总复习

学习主题二法治教育 考点1认识法律 法治精神 必背核心关键句 1.【易错点】法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普 遍约束力。（特征） 2.【易错点】公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 3.任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 4.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健 康、有序的社会环境。（作用) 5.法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用） 6.【易错点】法律通过解决纠纷和裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 (保护作用) 7. 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 8.【易错点】依法办事要求我们养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（做法) 9.【易错点】自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。 10.法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。（关系) 11.践行平等我们要反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。（做法） 12.守护正义需要勇气和智慧，要敢于斗争，也要讲究策略，做到见义“智”为。（做法) 13.【易错点】公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 要点1少法律的特征和作用【七下第九课】 ▲1.生活与法律息息相关的表现。（生活与法律的关系)（七下P85~86)(2021云南7） (1)法律就在我们身边。①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠 纷，需要法律来调整。②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规 范和调整。 (2)法律已渗透到社会的方方面面。 (3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。（举例：出生后，父母为我们申报户口；到了上 学年龄，父母必须送我们去上学；未成年时，父母有责任抚养和教育我们；年满十八周岁，我 们享有选举权和被选举权；年满十八周岁，我们必须接受祖国的挑选，依法服兵役；父母年 纪大了，我们必须赡养和扶助父母；等等) 2.法律的本质及功能。（七下P87) (1)本质：是统治阶级意志的体现。 (2)功能：是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和 纠纷的标尺。 30 一战成名·云南道德与法治 之 ▲3.法律的特征。（七下P91~92) (1)由国家制定或认可的。生活示例十三届全国人大第三次会议表决通过了《中华人民共 和国民法典》。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。(2022 云南13；2021昆明7：2020云南11：2019云南7) (2)由国家强制力保证实施的。生活示例：某省长因犯贪污罪被判死缓。国家强制力主要 包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。（法律区别于其他行为规范 的最主要特征)(2022昆明10)》 (3)对全体社会成员具有普遍约束力。生活示例：“老虎”“苍蝇”一起打。 4.“法律对全体社会成员具有普遍约束力”的表现。（七下P92)(2020昆明16） (1)在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 (3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 ▲5.法律的作用。（七下P92~94)(2022云南14；2021昆明11；2019云南19) (1)规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们成长和发展创 造安全、健康、有序的社会环境。 (2)评价作用：法律规定我们应该享有的权利、应该履行的义务。法律也为我们评判自己和 他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (3)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法 权益。 6.法律与道德的关系。（七下P90~92) 法律 道德 产生方式由国家制定或认可 自然形成，约定俗成 依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行 实施手段 由国家强制力保证实施 区别 政等力量保证实施 适用范围 对全体社会成员具有普遍约束力 约束的领域比法律更广泛 和对象 ①法治时代，并不否认道德的重要性。道德与法律相辅相成；②法律、道 德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会 联系 关系，维护社会秩序；③有很多法律上的义务，同时也是道德的要求； ④人们道德水平的提高，有利于增强尊法学法守法用法的意识和自觉 性，有利于促进法治生活方式的形成 易错警示 ①道德与法律一样，都是由国家强制力保证实施的。 (×) 改正：法律是由国家强制力保证实施的；道德等其他行为规范主要依靠