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志
学有鸿鹄志展翅任翱翔
《精英新课堂》重庆
人教版一八年级下册数学
鸡志
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志
第十七章章末复习
学有鸿鹄志展翅任翱翔
鹄志
考点1
勾股定理的认识与证明
1.在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了
运用如图图形,验证著名的勾股定理,这种
根据图形直观推论或验证数学规律和公式
的方法,简称为“无字证明”.实际上它也可
用于验证数与代数,图形与几何等领域中的
C
C
b
b
C
a
b
C
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许多数学公式和规律,它体现的数学思想
是
b
a
C
a
a
a
b
b
b
a
b
C
A.统计思想
B.分类思想
C.数形结合思想
D.函数思想
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鸣志
2.如图①,将长为2a十3,宽为2a的矩形分割
成四个全等的直角三角形,拼成“赵爽弦图”
(如图②),得到大小两个正方形.
(1)用含a的代数式表示图②中小正方形的
边长
(2)当α=3时,该小正方形的面积是多少?
2a+3
2a
图①
图②
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解:1):直角三角形效短的直角边为2×2a=a,
较长的直角边为2a+3,
.∴.正方形的边长为2a十3-a=a+3;
2a+3
2a
图①
图②
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考点2勾股定理及其应用
3.已知在Rt△ABC中,∠C=90^°,AC=2,
BC=3,则AB的长为
A.4B.\sqrt{5}C.\sqrt{13}D.5
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4.如图,数轴上的点A表示的数是一2,点B表
示的数是1,CBAB于点B,且BC=2,以
点A为圆心,AC长为半径画弧交数轴于点
D,则点D表示的数为
)
-3-2-10112
34
A.√/13
B./13+2
C./13-2
D.2
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5.如图,阴影部分是一个半圆,则此半圆的面
积为
cm.(结果保留π)
15 cm
17 cm
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6.如图是用三块正方形纸片以顶点相连的方
式设计的“毕达哥拉斯”图案.现有五种正方
形纸片,面积分别是1,2,3,4,5,选取其中三
块(可重复选取)按如图的方式组成图案,使
所围成的三角形是面积最大的直角三角形,
则选取的三块纸片的面积分别是
A.1,4,5
B.2,3,5
C.3,4,5
D.2,2,4
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