5.16 冷战 课件 2022-2023学年部编版九年级历史下册

【温故知新】 全面爆发 进一步扩大 最大规模 走向联合 二战转折 反攻 协调行动 战争结束 1945.4 1945.8.15 1945.5.8 1945.9.2 1939.9 德国闪击波兰，英法对德宣战 1941.6 德国突袭苏联，苏德战争爆发 1941.12 日本偷袭珍珠港 1942.1 反法西斯联盟成立 1942.7-1943.2 斯大林格勒保卫战 1944.6 诺曼底登陆 1945.2 雅尔塔会议 攻克柏林 德国签署投降书 日本宣布无条件投降 日本签署投降书 1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃······他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。” 两个战争分别指什么？ 【情景导入】 第一个“战争”指的是第二次世界大战 第二个“战争”指的是“冷战” 什么是冷战？ “冷战”一词的由来 1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。······我为这种渗透取新名词，叫做“冷战”。 冷战的双方： 冷战的手段（方式）： 以美国为首的西方资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家 除武装进攻之外的一切手段 第16课 冷战 一、冷战的含义 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 二、冷战的背景和原因 1、冷战的背景： 战后美国实力简表 材料一 经济 确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 军事 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。 材料二 美国在世界上处于领导地位。······其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门 材料三 苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。······苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 ①二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。 ②美国称霸世界的野心日益膨胀 ③强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 2、冷战的原因： 二、冷战的背景和原因 美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。 根本原因：国家利益的冲突 【材料一】国际关系中没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。 ——丘吉尔 【材料二】战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林1945年2月于雅尔塔 【材料三】美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的，全世界都应该实行和它样的制度。 美国还认定社会主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。 三、冷战的序幕 从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城华沙、柏林······所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。” ——1946年3月英国首相丘吉尔《和平砥柱》 丘吉尔的“铁幕演说“ ——美苏冷战的信号 “铁幕”指战后初期苏军驻扎在东欧、南欧等国家,显示了共产主义的挑衅。 四、冷战的表现 （世界已经分成两个敌对营垒） ”几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”。一种是“自由制度”,一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”。 今天希腊这个国家的生存,受到共产主义的严重威胁······正如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助,就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家······ ——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲 资本主义世界 以苏联为首的社会主义力量 1、政治： 1947年