2.2 不等式的基本性质同步练习2022-2023学年北师大版八年级数学下册

2023-02-08
| 6页
| 100人阅读
| 20人下载

内容正文:

八下-第二章-第二节 不等式的基本性质 一、选择题(共7小题) 1. 若实数 ,, 在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立的是 A. B. C. D. 2. 如果 ,那么下列不等式正确的是 A. B. C. D. 3. 下列说法,不一定成立的是 A. 若 ,则 B. 若 ,则 C. 若 ,则 D. 若 ,则 4. 由 得到 ,则 的取值范围是 A. B. C. D. 5. 已知 ,则下列不等式中错误的是 A. B. C. D. 6. 设“▲”、“●”、“■”分别表示三种不同的物体,现用天平秤两次,情况如图所示,那么▲、●、■这三种物体按质量从大到小排列应为 A. ■、●、▲ B. ▲、■、● C. ■、▲、● D. ●、▲、■ 7. 若 ,且 ,则 ,,, 的大小关系为 A. B. C. D. 二、填空题(共6小题) 8. 在下列各题中的空格处,填上适当的不等号. ()   ; ()   ; ()   ; ()   . 9. 利用不等式的性质填“”或“”: ()若 ,则   . ()若 ,,则   . 10. 用不等号填空: ()若 ,则   ; ()若 ,则   . 11. 写出下列不等式的变形是根据不等式的哪一条性质: ()由 ,得 :  . ()由 ,得 :  . ()由 ,得 :  . ()由 ,得 :  . 12. 若 ,则   . 13. 根据不等式的基本性质,用“”或“”填空. ()设 . ①   ;②   ;③   ; ④   ;⑤   . ()①若 ,则   ; ②若 ,则   . ()若 ,,. ①   ;②   ;③   ; ④   . 三、解答题(共4小题) 14. 根据不等式的基本性质解不等式:. 15. 根据不等式的性质,将下列不等式化为“”或“”的形式. (1); (2). 16. 阅读下列材料: 解答“已知 ,且 ,,试确定 的取值范围”有如下解法: 解:因为 , 所以 , 又因为 , 所以 , 所以 ,即 . 又因为 , 所以 同理, 由① ②得 , 所以 的取值范围是 . 请按照上述方法,完成下列问题: (1)已知 ,且 ,,则 的取值范围是  ; (2)已知 ,,若 成立,求 的取值范围(结果用含 的式子表示). 17. 小明和小丽在利用不等式的性质对不等式 进行变形时,小明由于看错了 的符号,从而得到 ,小丽由于看错了 的符号,从而得到 ,求 , 的值. 答案 1. B 【解析】由图可知,,, A.,故本选项错误; B.,故本选项正确; C.,故本选项错误; D.,故本选项错误. 2. C 【解析】A.把不等式 两边同时加上 ,可得 ,故A错误; B.把不等式 两边同时减去 ,可得 ,故B错误; C.把不等式 两边同时减去 ,可得 ,故C正确; D.根据不等式的性质, 与 的大小关系无法确定,D错误. 3. C 4. B 【解析】根据“不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变”,得 .故选B. 5. B 【解析】,,, ,,故A正确,不符合题意,B错误,符合题意; ,即 ,故C正确,不符合题意; , , ,故D正确,不符合题意. 6. C 【解析】设▲、●、■的质量为 、 、 , 由图形可得 由 得 , 由 得 , 故可得 . 7. B 【解析】答案:B 8. ,,, 【解析】()因为 是非负数,所以 . ()因为 ,所以 . ()因为 ,所以 . ()因为 ,所以 . 9.

资源预览图

2.2 不等式的基本性质同步练习2022-2023学年北师大版八年级数学下册
1
2.2 不等式的基本性质同步练习2022-2023学年北师大版八年级数学下册
2
2.2 不等式的基本性质同步练习2022-2023学年北师大版八年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。