7.2.2绿色植物与生物圈的水循环课件2022--2023学年苏教版生物七年级上册

础。 生物圈中的这些物质都在循环利用着。 思考 预习自测 资料显示:一株玉米从种子萌发到结出果实的一生中,大约要消耗200千克以上的水,其中约99%以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中,只有约1%的水参与了光合作用和其他的生命活动。那么这种现象是不是一种浪费,对植物本身和生物圈有没有意义呢? 植物在参与生物圈的水循环 生物圈有什么作用?生物圈为生物的生存提供了各种必需的物质,如氮磷钾,它们是生物赖以生存的物质基础。 生物圈中的这些物质都在循环利用着。 绿色植物与生物圈的水循环 第七章 第二节 绿色植物的蒸腾作用 讨论 仙人掌的茎和叶分别在哪? 预习自测 减少植物蒸腾作用蒸发的水分 茎 叶 为什么仙人掌的叶和其他植物的叶不一样? 生物圈有什么作用?生物圈为生物的生存提供了各种必需的物质,如氮磷钾,它们是生物赖以生存的物质基础。 生物圈中的这些物质都在循环利用着。 预习自测 什么叫蒸腾作用? 绿色植物通过根吸收的水,主要以水蒸气的形式,通过叶的气孔散失到大气中。 生物圈有什么作用?生物圈为生物的生存提供了各种必需的物质,如氮磷钾,它们是生物赖以生存的物质基础。 生物圈中的这些物质都在循环利用着。 预习自测 绿色植物的蒸腾作用 目的:描述绿色植物的蒸腾作用 器材:一株生长旺盛的盆栽植物,一个透明的塑料袋, 棉线或胶带。 指导:用透明的塑料袋将植物罩起来,再用 棉线或胶带在茎的基部扎紧,放在向阳 一侧的窗台上。 15分钟后,塑料袋的内壁会出现什么现象呢? 生物圈有什么作用?生物圈为生物的生存提供了各种必需的物质,如氮磷钾,它们是生物赖以生存的物质基础。 生物圈中的这些物质都在循环利用着。 塑料袋上 有小水珠 实验现象 实验结论 植物蒸腾作用大量散失水分 1.塑料袋内壁上的水珠来自哪里? 蒸腾作用 2.这些水分从植物体的什么器官 什么部位散失出来的? 想一想 叶片的气孔 预习自测 蒸腾作用的过程 吸收 运输 散失 根 茎 叶 气孔 生物圈有什么作用?生物圈为生物的生存提供了各种必需的物质,如氮磷钾,它们是生物赖以生存的物质基础。 生物圈中的这些物质都在循环利用着。 1.蒸腾作用产生蒸腾拉力,促进水的吸收和运输 2.蒸腾作用促进溶在水中的无机盐在植物体内的运输 蒸腾作用的意义 3. 蒸腾作用降低植物叶片表面温度,避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片 4. 蒸腾作用促进生物圈水循环 蒸腾作用意义 蒸腾作用的意义 大树底下好乘凉 生物圈的水循环 蒸腾作用意义 生物圈的水循环 指大自然的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节,在生物圈中进行连续运动的过程。 水循环的动力主要是光能 ① ① ② ② ③ ⑤ 1.写出各序号所示的水循环环节的名称① ② ③ ④ ⑤ ③ ④ 降雨 蒸发 蒸腾作用 渗入地下 流回海洋 生物圈的水循环 下面就让我们一起来了解下绿色植物的如何参与到水循环中的,现在请同学们参照教材P121内容和图7-5,填图并叙述生物圈的水循环过程 绿色植物在生物圈的水循环中有什么作用? 1.植物从土壤中吸收的水,大部分通过蒸腾作用而返回空气中,植物散失到空气的水分远远超过其他生物。 2.植物能够截流水分,有利于雨水流向地面,并减缓雨水流速,有利于将更多降雨转入地下。 讨论 绿色植物在生物圈的水循环中有什么作用? 3.如果大面积砍伐森林或破坏草原,就会引起水土流失。 讨论 山上多种树, 等于修水库, 水多它能吞, 水少它能吐。 现在人养林, 日后林养人; 无灾人养树, 有灾树养人。 让我们爱护植物, 积极行动起来吧! 20 生物圈水循环有什么意义? 水循环把生物圈中的水体联系在一起,使人类赖以生存的水资源处于不断更新之中。 但水资源不是取之不尽、用之不竭的。 联合国将每年的3月22日设定为“世界水日”,提醒公众重视水资源的保护和合理利用。 小结 1.蒸腾作用:绿色植物根部吸收的水,主要以_的形式通过_散失到空气中的过程。 2.蒸腾作用的意义: (1)促进了根对水的_和_。 (2)促进了溶解在水中的无机盐在植物体内的_。 (3)在水变成水蒸气时,吸收了周围的热量,降低了叶片表面的_。 (4)蒸腾作用也促进了生物圈的_ _。 3.水循环:大自然中的_通过_、_、_等环节,在生物圈中进行连续运动的过程。 水蒸气 气孔 吸收 运输 运输 温度 水循环 水 蒸发 植物蒸腾 降水 生物圈有什么作用?生物圈为生物的生存提供了各种必需的物质,如氮磷钾,它们是生物赖以生存的物质基础。 生物圈中的这些物质都在循环利用着。 知识反馈 1、绿色植物的蒸腾作用可以( ) A.降低植物叶片表面及其周围环境的温度 B.促进水的吸收与运输 C.增加空气的湿度,有利于形成降雨 D.以上三项都是 2、植物从土壤中吸收的水,大部分( ) A.用于光合作用 B.用于呼吸作用 C.用于蒸腾作