习作：插上科学的翅膀飞（课件）部编版语文六年级下册

插上科学的翅膀飞 第 五 单 元 同学们,你觉得未来会有哪些奇妙的变化? ①能在科技发展的基础上展开合理想象, 写出奇特而又令人信服的科幻故事。 ②能进行合理构思,让故事情节更加曲折、 有趣。 习作目标 同学们,你们知道本次习作的目标是什么吗? 选素材——可以从哪些方面来展开科幻想象? 本次习作要求写一个科幻故事,你打算如何进行合理地 谋篇布局呢? 理思路——如何谋篇布局? 插上科学的翅膀飞 尊重科学,展开合理想象 抓住要点,突出科幻色彩 巧妙穿越,采用虚实结合 运用“五感法”,把故事写生动 学技法——怎样把科幻故事写生动? 了解相关科学知识,在科学的基础上展开合理的想象,可以结合具体的事例,使故事具有科学性、预见性、故事性。 方法一 尊重科学,展开合理想象 玛琪和托米翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。真是有趣极了,你说是不是?读到后面,再翻回来看前面的一页时,刚刚读过的那些字仍然停留在原地。 (选自艾萨克·阿西莫夫《他们那时候多有趣啊》) 品读课内经典示例 从上面的文段中 可以学到什么写 作技巧? “读到的字全都静止不动”指的是现今书本上的字,读到的字在荧光屏上“顺序移动”指的是幻想中未来书本上的字。这段文字在现有科学技术的基础上,对书本的阅读方式进行了大胆、合理的想象。 示例赏析 抓住故事创作的三个要点:人物、情节和环境,进行大胆、丰富、合理的想象,让人物、环境和故事情节充满科幻的色彩。 方法二 抓住要点,突出科幻色彩 学校要搬入地下城了,我们是第一批入城的居民。校车钻进了一个高大的隧洞,隧洞呈不大的坡度向地下延伸。走了有半个钟头,我们被告知已入城了,可车窗外哪有城市的样子?只看到不断掠过的错综复杂的支洞和洞壁上无数的密封门,在高高洞顶一排泛光灯下,一切都呈单调的金属蓝色。想到后半生的大部分时光都要在这个世界中度过,我们不禁黯然神伤。 (选自刘慈欣《流浪地球》) 品读课外名家示例 作者抓住地下城的环境进行描写,城市外貌的巨大变化使选段充满了科幻色彩,读者会思考:在这样的环境中生活的人们会有怎样的变化。 从上面的文段 中可以学到什 么写作技巧? 示例赏析 为了让故事情节更加精彩,同学们可以立足于当下,实现时间穿越,使现实与理想相互结合;也可以进行空间穿越,把故事发生的地点进行挪移;还可以将时间与空间相互穿插。 方法三 巧妙穿越,采用虚实结合 那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!” (选自艾萨克·阿西莫夫《他们那时候多有趣啊》) 品读课外经典示例 “2155年5月17日”点明了这是发生在未来的事。这篇课文是立足于未来反观现实,描绘了身处未来的玛琪和托米的学习场景与感受。 从上面的文段 中可以学到什 么写作技巧? 示例赏析 运用“五感法”,调动多种感官,把科幻故事中人物看到的、听到的、闻到的、触到的等描绘出来,可以让故事情节生动起来,从而吸引读者的眼球。 “五感法”写作 把科幻故事情节写生动 你能说一说上面的语段分别是从哪些感官角度来写事物吗? 可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。 视觉 钟表的样子 听觉 秒针走动的声音 可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动(视觉),而且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些(听觉)。 中间 结尾 开头 世上真有后悔药 科学家成功研制出后悔药 写“我”使用后悔药的过程 写后悔药带来的危害 罗伯斯教授吃下后悔药,回到过去销毁后悔药 如何谋篇布局? 在下笔之前,我们需要梳理一下应该怎么安排习作的内容。 在2122年,科学家成功地研制出了一款后悔药。发明它的科学家罗伯斯教授一炮走红,各大报纸都争相报道他的丰功伟绩。 我也买了一盒后悔药,刚准备试试它的威力,就发现自己连回家的车票都买不上了,立刻就后悔起来,于是我仰头吞下了一粒。几秒之后,我的身体开始发烫,感觉全身麻麻的,有细微的痛感。又过了一会儿,我感觉自己像要蒸发了一般,身体渐渐地变得透明,接着又变成一股粒子流,被一种无形的力量牵引着,在一个长长的黑色隧道里穿行,然后又忽然眼前一亮:我正在售卖后悔药的商场准备掏钱呢!哇塞,这款后悔药还真是有用啊!然后,我再次果断地购买了后悔药,以备不时之需。 从触觉和视觉的角度写出了“我”吃下后悔药后的所感、所见,描写生动。 佳作赏析 世上真有后悔药 后悔药上市不到一周,世界上已经几乎找不到没买后悔药的人了,大街上时不时会看见变成透明后消失的人。渐渐地,人们做