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吴江区菀坪学校 六年级语文下册第二单元 快乐读书吧 王玲 语文 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 每一本名著都是独一无二的花朵,你触摸到它的那一刻,便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句:“当我们漫步在阳光下,若能不期而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。” 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 漫步世界名著花园 快乐读书吧 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 猜猜看 拇指大 小狐仙 骑鹅 贪玩 爱冒险 寻找宝藏 航海 荒岛 二十八年 尼尔斯 汤姆索亚 鲁滨逊 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 《鲁滨逊漂流记》就是这样一本令人无限惊讶的书。翻开它,你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王,一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。二十八年,鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动,成就了一段英雄传奇。 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 它就是我们学习的课本,我们关于自然科的一切谈话,都不过是对它的一个注释罢了。 ——法国 卢梭 经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。 ——意大利 卡尔维诺 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 作者简介 作品梗概 编者的评价 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 有些名著读起来比较难,不像流行读物那样通俗易懂,但想到能成为经典的书不简单,是人类智慧的结晶,你就会让自己沉下心来读,越读越有味。 读名著先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记,收获就更大了。 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 看到特别喜欢的段落,可以摘抄在笔记本中,并把页码标注下来。 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 如果遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便在后面的阅读中随时查阅。 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 读完整本书以后,还可以写下全书的结构,以及作者在书中想要表达的一些想法。 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 在这个单元里,我们接触了几本世界名著,它们不仅情节引人入胜,更有复杂的内涵,正因为如此,阅读才更有乐趣。 《鲁滨逊漂流记》背后鲜明的时代烙印 《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡之情 《汤姆·索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 好书推荐 《爱丽丝漫游奇境》 刘易斯 • 卡罗尔 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 小说的主人公爱丽丝掉进兔子洞后,一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。这本书表面上荒诞不经:乌鸦像一张写字台,公爵夫人的孩子长成了一头猪,柴郡猫的身体消失后笑容还停留在空中……但在奇异的情节背后,隐藏着严密的逻辑。 卡罗尔是英国著名的数学家,读着他写出的那些看似疯狂的话,就像在做一场高难度的智力游戏,同时你又能从幽默的语言之中,看到作者对现实的些许嘲弄。 作品介绍 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 感谢您的观看 苏州市第三届中小学微课制作比赛 苏州市第三届中小学微课制作比赛 $