2.6 北宋的政治 课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。 ——英国历史学家汤因比 假如可以穿越，你会选择穿越回哪个朝代？ 我最向往的朝代就是宋朝” ——余秋雨 第6课 北宋的政治 学习目标 1、知道北宋建立的概况 2、掌握宋太祖赵匡胤强化中央集权的措施和影响（重点） 3、了解宋朝重文轻武的表现和影响（难点） 4、了解王安石变法的背景、措施、作用、结果 预习导航 (根据问题提示，用黑笔在课本上相应的位置做上标记，红笔标出不明白的地方) 1、北宋的建立时间、建立者、建立方式、都城。 2、北宋统治者采取什么方针结束中原和南方分裂割据局面？ 3、宋太祖加强中央集权的措施、作用。 4、北宋实行重文轻武政策的目的、表现、影响。 5、王安石变法的背景、措施、作用、结果 一、宋太祖强化中央集权 中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。——孟森《明清史讲义》  （一）北 宋 建 立 事件： 时间： 人物： 都城： 960 年 赵匡胤 陈桥兵变 东京（今开封） 陈桥兵变 黄袍加身 朝代信息卡 “不流血而创立一个大王朝的奇迹” 中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。——孟森《明清史讲义》  宋 太祖：吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也 ——《续资治通鉴长编》卷九 思考： 1.结合地图分析宋太祖为何烦恼? 2.平定天下的方针是什么？ 3. 结果如何? 统一天下 北宋的统一 方针： 结果： 北 宋 陈桥驿 东京 北宋结束五代十国局面 965年灭后蜀 966 963年 970年 978年 979 先南后北，先易后难 统一了中原和南方地区 只是消除了五代十国的分裂割据状态，并未实现全国统一，周边还有辽、西夏、吐蕃、大理等少数民族政权。处于民族政权分立的状态。 3、中央集权的加强 五代十国部分政权更迭时间表 结论：王朝个个短命，政权更替频繁。 后梁 907-923 后唐 923-936 后晋 936-946 后汉 947-950 后周 950-960 吴国 892-937 南唐 937-975 前蜀 891-925 后蜀 925-965 闽国 893-945 思考：五代十国的政权有何特点？什么原因导致的？ 二、强化中央集权 赵匡胤同学自己就是武将出身，从孤儿寡母手中夺了皇位，他一心想保住皇位，可又不知道怎么办,聪明的你，请帮忙想想办法吧！ 武将专权 天子宁有种耶， 兵强马壮者为之 耳！ ——后晋.安重荣 9 结合下列表格提示，从军事、中央、地方三个方面说说宋太祖加强中央集权的措施、影响。 措施 影响 军事 中央 地方 2、控制军队调动，统兵权和调兵权分离 3、经常调换军队将领，“兵不识将，将不专兵” 分化事权，削弱相权 1、派文臣担任各地州县长官 2、设置通判分割知州权力 3、设置转运使，收缴地方财权 1、解除禁军将领的兵权 中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 弊端：军队战斗力 下降；机构臃肿。 2分钟读背，看看谁是超强大脑！ 旁白：宋太祖即位后的一天，与 大将们饮酒，酒兴正浓。 宋太祖 ：我当上皇帝全靠你们，可 现在我整夜都睡不安宁。 大将甲：皇上，这是为何呀？ 宋太祖：如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。 旁白：众将知道受到猜疑，面面相觑，小声商议。 大将乙：历来功高震主，皇上这是不放心我们呢，我们该怎么办？ 大将甲：兔死狗烹的结局咱兄弟也看了不少了，不如直接问皇上，皇上让咱们怎么办咱们就怎么办。 大将乙：皇上，给微臣指条生路吧。 宋太祖：你们东征西讨，就是为了荣华富贵，如今天下安定，你们不如回家置产，享受清福去吧。 旁白：第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。 历史小剧场：杯酒释兵权 表演要求：声音洪亮有感情，表演自然不怯场 评价要求：可从声音、语调、表情、台风各个方面评价 军队驻防地 军队驻防地 军队驻防地 将 兵不识将，将不专兵 枢密使 三司使 参知政事 宰相 皇帝 宰相 事无不统 皇帝 副相（行政权） 军权 财权 改 革 后 分化事权（多人，多重机构） 材料 在宰相之下添设“参知政事”作为副相……以枢密使分取军权，以三司使（又称“计相”）分取宰相的财权。 ——朱绍侯等主编：《中国古代史》 《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 根据材料，说说通判的职权和作用。 职权：地方一切行政和司法事务，知州发布的各项官文需要通判一起署名才能生效。 作用：分散知州的权力并对其进行有效监督。 宁为百夫长， 胜作一书生！ 万般皆