第三单元 综合性学习：轻叩诗歌大门-2022-2023学年四年级下册语文【新解新教材】配套课件PPT (部编版)

综合性学习： 轻叩诗歌大门 四年级下册 第一课时 第二课时 第一课时 第一次小组合作要求 有感情地读：朗读自己收集或创作的诗歌。（挑选出自己最喜欢的，不超过三首） 认真听：在同伴朗读展示时认真倾听。 我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。 大家来交流交流吧。 我最喜欢《采薇》的句子：昔我往矣，杨柳依依。今我来思。雨雪霏霏。 我国最早的诗歌总集是《诗经》。 唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。 宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。 元朝的时候，“曲”兴起，较著名的白朴的《天净沙·秋》和马致远的《天净沙·秋思》。 诗歌的发展主要是： 古诗—现代诗—当代诗 现代出现了“新诗”。郭沫若是我国现代著名的诗人，代表作有《天上的街市》。 我还认识了很多当代诗人。余光中、顾城、席慕蓉、舒婷……我很喜欢余光中的《乡愁》呢。 天上的街市 郭沫若 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 …… 纸船—寄母亲（冰心） 捉迷藏（圣野） 按按钮（[美]谢尔·希尔弗斯坦） 猫（[英]艾莉娜·法琼） 春天（谢武彰） 明天要远足（方素珍） 糖果（[日]金子美玲） 花朵开放的声音（金波） 你能给下面的这些诗歌分分类吗? 按作者分：中国的、外国的； 按内容分：写动物的、写植物的、写人物的； 按读后感受分：读了觉得开心的、读了觉得悲伤的、读了获得启发的； …… 同样的诗歌，可以从不同角度进行分类。 我的诗集 我们怎么编排自己的小诗集? 我根据不同诗人进行分类编排。 我根据诗的内容不同给诗歌分类。 小组合作要求 确定分类：小组讨论并确定诗集的分类。 整理标示：根据分类整理摘抄的诗歌，选出要收录进诗集的。 类别 诗歌题目 作者 诗歌分类表： 整理人： 整理时间： 诗歌推荐卡 推荐作品 推荐理由 推荐人： 小诗集的内容除了我们前期摘抄的诗歌和自己写的诗之外，还可以有什么? 所摘抄诗歌的作者简介。 诗人创作这首诗歌的背景。 自己写的诗背后的故事。 有了内容，编一本小诗集，我们还需要考虑些什么? 诗集的名字。 封面设计。 目录。 有些内容旁边可以配上插图。 是否可以用电脑制作?最后如何装订? 第二课时 展示成果 颁发奖项 最佳编排奖 最佳作品奖最佳诗集名 最佳封面奖最佳插图奖 最佳装帧奖 举办 诗歌朗诵会 各小组讨论： （1）朗诵篇目 （2）朗诵形式 （3）朗诵表演者 与诗同行 —儿童诗欣赏 虫和鸟 舒兰 把妈妈洗好的袜子， 一只只夹在绳子上， 绳子就变成了一只多足虫， 在阳光中爬来爬去。 我把姐姐洗好的小手帕， 一只只夹在绳子上， 绳子就变成了一群白鹭鸶在微风中飞舞。 用恰当的语气读出诗歌表达的情感。表情和手势要自然。 皱纹 老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢? 用恰当的语气读出诗歌表达的情感。表情和手势要自然。 设立奖项，组织评选。 最佳表演奖 优秀表演奖最佳配乐名 最佳合作奖突出贡献奖 $