第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-02-08
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第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、单选题 1.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为(    ) A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度 2.某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课中,他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课里,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年(   ) ①体验美好生活,感悟生命真谛  ②丰富想象能力,培养创新思维 ③培养积极情感,杜绝消极情绪  ④提升审美品味,陶冶高尚情操 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.面对新冠肺炎疫情的发展,我市持续关注学生的心理动态,要求学校积极做好心理疏导,确保疫情期间学生心理健康,以良好的心态迎接疫情后的春暖花开。疫情期间关注学生心理健康(   ) ①可以消除学生的一切心理烦恼 ②占用了学生的学习时间,得不偿失 ③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习 ④可以帮助学生正确认识疫情期间的烦恼,使其快乐成长 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4.正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明(  ) ①情感反映了我们对人对事的态度、观念     ②情感影响我们的判断和选择 ③正义感是每个人都有的                   ④情感会驱使我们作出某些行动 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是(   ) A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.举头望明月,低头思故乡 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.大漠孤烟直,长河落日圆 6.2021年国庆期间,电影《长津湖》刷爆了朋友圈。通过观看影片,观众们看到了抗美援朝战争胜利的不易,内心深受感动,纷纷落泪,增强了对祖国的热爱之情。这说明(    ) A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪具有感染性 C.人的情绪总是波动起伏 D.人的情绪体验完全相同 7.下列选项中,属于正面的情感体验是(    ) A.爱的情感 B.恐惧感 C.焦虑感 D.挫败感 8.小红遇到顺利的情境时,就高兴得手舞足蹈,充满各种幻想;但当她在学习或者生活中遇到挫折时,对信念就产生动摇,出现沮丧、灰心的情绪。你对小红的忠告是(    ) ①注意调节自己的情绪,做到喜怒有度 ②无论遇到什么事,都不能够产生情绪 ③如果情绪过于变化,生活就会杂乱无章 ④如果情绪过于平淡,生活就会枯燥无味 A.①④ B.②④ C.③④ D.①③ 9.当一个人快乐的时候,可能会感到精力充沛,面带笑容,步履轻盈;愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,甚至做出过激的行为;悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气,无精打采,甚至想哭……上述材料说明(  ) A.情绪影响我们的观念和行动 B.我们要学会调节情绪,避免负面情绪 C.青春期情绪具有波动性 D.青春期情绪具有细腻性 10.小刚没考好,很沮丧。爷爷对他说:“换个角度看问题,这说明你潜力大,上升空间大,不要灰心。”小刚听了觉得很有道理,逐渐开朗起来了。这种调节情绪的方法是(   ) A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知 D.放松训练 11.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列属于展现正能量的有(   ) ①同学们参与评选“最美中学生”活动 ②同学们积极参与社会公益活动,服务社会 ③某些人在班级微信群中诋毁他人,发布不实信息 ④毕业班的学生把学习资料赠送给学弟学妹们 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.在2021年自由式滑雪世界锦标赛女子坡面障碍技巧决赛中,带伤参赛的中国选手谷爱凌勇夺冠军。 赛后她说:“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪,这是最重要的,让我更有信心。”这说明(   ) ①情绪作用非常神奇,影响人的观念和行动 ②情绪有复杂性,他人帮助能战胜负面情绪 ③学会合理调节情绪,能更好地适应环境 ④积极面对负面情绪,有助于克服困难 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.每到考试时,小冬经常会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了,你建议小冬采取下列方式调节情绪(   ) ①对自己说,不要紧张,考好考差无所谓 ②进行一些感兴趣的户外活动 ③通过自我暗示,松

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