第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、单选题 1．个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这一主题的是（     ） ①天下兴亡，匹夫有责                    ②汇细流以成江河 ③人生在勤，勤则不匮                    ④位卑未敢忘忧国 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．人类社会的历史变迁、祖国的百年沧桑、现实世界的激烈斗争，时刻警示我们要树立（   ） A．开放意识 B．忧患意识 C．民主意识 D．平等意识 3．扬州市“最美绣郎”朱军成飞针走线三十五载，被评为非遗传承人。他带领乡亲共同致富，荣获江苏“最美职工”称号。这说明（    ） ①职业有分工，身份有贵贱     ②针头线脑活，并无大出息 ③三百六十行，行行出状元     ④弘扬工匠活，走出共富路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．下面是某校八（l）班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（    ） ①小哲：我们可以从一切经历中学习        ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：社会实践不是真正的学习活动      ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．《左转》：“少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明”。《左传》这一句名言所倡导的学习理念是（    ） A．终身学习 B．自主学习 C．合作学习 D．探究学习 6．“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过1.5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现深造的梦想。以下说法正确的有（    ） ①学习应该成为个人的一种生活方式        ②只有在学校接受的教育才是好的教育 ③通过学习，每个人都可以得到满意的职业  ④要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是 （   ） A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程 C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践 8．开放的中国日益融入当今的世界。在走向世界的过程中，我们中学生应该（   ） ①具有国家观念，树立全球意识 ②要学会正确对待民族文化和外来文化 ③要关心国际形势，关注世界大事 ④要培养平等和强权意识 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．2022年是中国共产主义青年团成立100周年。回望百年，一代又一代青年在党的领导下，勇于担当历史使命，谱写出了一曲曲壮丽的青春之歌。下列体现新时代青年担当的有（   ） ①黄文秀研究生毕业后回家乡工作，在扶贫路上谱写了新时代的青春之歌 ②医务青年们逆行而上，用责任、勇气和担当日夜坚守在疫情防控第一线 ③一些年轻人降低生活欲望，追求“躺平”人生 ④北京冬奥会上，苏翊鸣获得单板滑雪男子大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．作为学生，我们既要树立远大理想，努力学习科学文化知识，又要积极参加社会实践活动，锻炼能力，做到知行合一。下列与实践相关的格言警句是（   ） ①行己有耻，止于至善 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③胜人者有力，自胜者强 ④学至于行而止矣。行之，明也 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 11．习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明（   ） ①青少年承载着国家和民族的未来命运 ②青少年的品格影响着国家未来的发展 ③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁 ④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异，有的获得国家级技能大奖，更多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明（    ） A．青少年不能根据个人兴趣做职业规划 B．青少年可以选择多样化的成才之路 C．成为高技能人才是青少年的最佳选择 D．培养创新人才的唯一途径是中职教育 13．一次偶然的机会，张立博了解到“西部计划”服务基层项目。“趁年轻，到西