1.5植物生殖方式的多样性 同步练习 --2022-2023 学年 浙教版科学七年级下册

1.5植物生殖方式的多样性 1 、选择题 美味的桃肉、花生粒、草莓分别是由下列哪项发育而来的（　　） A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁 受精后花的结构会发生变化，其中子房壁、胚珠的珠被、受精卵分别发育成（　　） A．种皮 胚乳 果皮 B．胚乳 胚 种皮 C．果皮 种皮 胚 D．种皮 果皮 胚 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图所示的空白方框内应填（　　） A．种子 B．胚 C．受精卵 D．雌蕊 17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，对花的结构作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。”下列分析中合理的是（   ） A．   格鲁所观察的植物很可能是一种蕨类植物 B. 格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”是指花粉管 C. 格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指子房中的胚珠 D. 格鲁所述“花中产生精子的部分”是指雄蕊（或花药） 如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的a、b两朵黄瓜雌花生长发育期间果实体积变化曲线。下列叙述与曲线不符合的是（　　） A．曲线a是子房发育的结果 B．曲线b可能是没有授粉造成的 C．在A处花冠、花萼等逐渐凋落 D．在A处时受精卵发育成黄瓜的种子 被子植物生长发育成熟后，会开花结果，在花的结构中，发育成果实的是（　　） A．柱头 B．花药 C．胚珠 D．子房 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精。 A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是(    ) A． ④→①→②→⑤→③ B. ③→④→①→⑤→② C. ④→②→①→⑤→③ D. ④→②→⑤→①→③ 桂花是杭州的市花，可利用种子进行有性繁殖，但农业生产中常用扦插和嫁接的方式进行无性生殖。下列说法错误的是（　　） A．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合 B．桂花的结构层次为：细胞→组织→系统→植物体 C．桂花的种子中含有桂花生长发育的全部遗传信息 D．扦插能实现快速繁殖且能保持桂花的优良性状 有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。图为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。下列说法错误的是（　　） A．无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育都是从受精卵开始 B．番茄的一个果实中往往有多粒种子，说明它的子房如图B所示 C．图B中有些精子得不到和卵细胞结合的机会 D．剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是因为传粉不足 2 、填空题 在被子植物中，受精作用完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都凋落了，唯有子房将发育成　 　，子房里的胚珠将发育成　 　。 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法，请分析以下内容： （1）枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在生殖类型上属于　 　。这种繁殖方法的优点是　 　。 （2）平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以甲头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是　 　。 （3）枇杷的食用部分是由　 　发育而来的。 3 、实验题 某科学兴趣小组探究“影响月季插条成活率因素”的实验。请回答： 扦插土壤 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 50～85 嫩枝 47 第二组 消毒 50～85 嫩枝 52 第三组 消毒 20～30 嫩枝 23 第四组 消毒 50～85 老枝 10 第五组 消毒 50～85 嫩枝 92 （1）插穗一般剪取植物 　 　（填“基部”或“中部”）的枝条； （2）将枝条的下端剪成斜面的目的是 　 　； （3）分析第三组和第五组实验，得出影响月季插条成活率的因素是 　 　。 4 、解答题 小柯喜爱水蜜桃，家中种有水蜜桃和毛桃两个不同品种的桃树。学习了植物的生殖方式后，小柯想能不能让毛桃树结出水蜜桃呢？查阅资料后，小柯得知