内容正文:
丽声北极星自然拼读绘本 第一级
Roses for the Queen
故事导读
Roses for the Queen 是《丽声北极星自然拼读绘本》第一级中的一本故事类读物。故事主要讲述在一座高贵的城堡中,因为王后要生小宝宝,所以在休息,大家都很安静。临盆前,女仆拿来了小被子,国王送来了玫瑰花,最后医生也来了,大家都期待着宝宝的降临。在宝宝出生后,城堡中所有的人都很开心,城堡也不再安静,充满活力!
学习任务
1.唱一唱自然拼读歌。
2.在下列四线三格中正确书写字母Qq, Rr
3.找出故事中含有字母Qq, Rr的单词,并试着自己拼一拼。
4.你还知道有哪些单词含有Qq, Rr的吗,自己分别写一写吧!
5.跟读故事五遍,并试着复述故事。
6.拼一拼下面的单词,读一读下面的句子。
Q is for queen.
Q is for question mark.
Q is for quilt.
Q is for quarrel.
Q is for quick.
Q is for quiz.
Q is for quiet.
R is for ring.
R is for rocket.
R is for rain.
R is for robot.
R is for rainbow.
R is for rabbit.
R is for rose.
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丽声北极星自然拼读绘本 第一级9 Roses for the Queen
故事导读
Roses for the Queen 是《丽声北极星自然拼读绘本》第一级中的一本故事类读物。故事主要讲述在一座高贵的城堡中,因为王后要生小宝宝,所以在休息,大家都很安静。临盆前,女仆拿来了小被子,国王送来了玫瑰花,最后医生也来了,大家都期待着宝宝的降临。在宝宝出生后,城堡中所有的人都很开心,城堡也不再安静,充满活力!
Sing Songs
Letter Q
Sing Songs
Letter R
Read it
Read it
Read it
Read it
Write the letters
Let’s Find
找出故事中含有字母Q, R的单词,并试着自己拼一拼
Let’s Find
你还知道有哪些单词含有Q, R的吗,自己分别写一写吧!
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(1)游戏1:Who is it?
巩固所学,让学生看故事人物剪影,学会用“Who is it?”和“It’s …”提问和回答。
教师提前打印好Mum, Dad, Biff, Chip, Kipper的剪影(附录)和单词卡。
教师示范
教师任意抽取一张剪影,向全班学生提问:Who is it? ,引导学生回答:It’s …
教师可示范2-3次,并将“Who is it? It’s _____.”写在黑板上。
学生练习
请一个学生抽取一张剪影,向全班学生提问:Who is it? ,其他学生回答:It’s …
该游戏可做5-6次,回答时可以是全班一起回答,也可以让学生单独回答。教师要对回答困难或有问题的学生予以指导。
(2)游戏2:Knock! Knock!
学以致用,通过“Knock! Knock!”游戏,让学生学会在猜测人物、敲门等真实生活情景中运用“Who is it? It’s …”的表达方式。
教师准备好故事人物Mum, Dad, Biff, Chip, Kipper, Floppy的单词卡片。
请一个学生上台抽取其中一张,自己看过卡片上的名字后交给教师,但不要被其它同学看到。然后请该学生站到门外敲门,教室里面的学生齐声问“Who is it?”该学生回答“It’s (Kipper).” 教师将抽到的卡片给教室里面的学生看,如果正确,则大家齐声说“Come in.”;如果错误,则大家齐声说“Oh, no!”,教师重新问“Who is it?”,直到该学生回答正确为止。
该游戏可做2-3次,教师可根据实际教学情况而定。
See you next time!
Lavf58.20.100
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