内容正文:
丽声北极星自然拼读绘本 第一级
Lola and the King
故事导读
Lola and the King 是《丽声北极星自然拼读绘本》第一级中的一册故事类读物,讲述了一个名为 Lola 的主人公请求国王帮助自己找小猫的可爱故事。Lola 写信告诉国王自己的小猫丢了,于是善良的国王先后派出自己的士兵和夫人们去寻找却未果。最后,国王派几只老鼠去寻找,藏在厨房的小猫便现身了。
学习任务
1.唱一唱自然拼读歌。
2.在下列四线三格中正确书写字母Kk, Ll
3.找出故事中含有字母Kk, Ll的单词,并试着自己拼一拼。
4. 你还知道有哪些单词含有Kk, Ll的吗,自己分别写一写吧!
5.跟读故事五遍,并试着复述故事。
6.拼一拼下面的单词,读一读下面的句子。
K is for kite.
K is for key.
K is for kittens.
K is for kangaroo.
K is for ketchup.
K is for koala.
K is for king.
L is for lion.
L is for ladybugs.
L is for leg.
L is for lizard.
L is for lemons.
L is for lamp.
L is for lock.
2
学科网(北京)股份有限公司
$
丽声北极星自然拼读绘本 第一级6 Lola and the King
故事导读
Lola and the King 是《丽声北极星自然拼读绘本》第一级中的一册故事类读物,讲述了一个名为 Lola 的主人公请求国王帮助自己找小猫的可爱故事。Lola 写信告诉国王自己的小猫丢了,于是善良的国王先后派出自己的士兵和夫人们去寻找却未果。最后,国王派几只老鼠去寻找,藏在厨房的小猫便现身了。
Sing Songs
Letter K
Sing Songs
Letter L
Read it
Read it
Read it
Read it
Write the letters
Let’s Find
找出故事中含有字母K, L的单词,并试着自己拼一拼
Let’s Find
你还知道有哪些单词含有K或L的吗,自己分别写一写吧!
Retell
Read more
(1)游戏1:Who is it?
巩固所学,让学生看故事人物剪影,学会用“Who is it?”和“It’s …”提问和回答。
教师提前打印好Mum, Dad, Biff, Chip, Kipper的剪影(附录)和单词卡。
教师示范
教师任意抽取一张剪影,向全班学生提问:Who is it? ,引导学生回答:It’s …
教师可示范2-3次,并将“Who is it? It’s _____.”写在黑板上。
学生练习
请一个学生抽取一张剪影,向全班学生提问:Who is it? ,其他学生回答:It’s …
该游戏可做5-6次,回答时可以是全班一起回答,也可以让学生单独回答。教师要对回答困难或有问题的学生予以指导。
(2)游戏2:Knock! Knock!
学以致用,通过“Knock! Knock!”游戏,让学生学会在猜测人物、敲门等真实生活情景中运用“Who is it? It’s …”的表达方式。
教师准备好故事人物Mum, Dad, Biff, Chip, Kipper, Floppy的单词卡片。
请一个学生上台抽取其中一张,自己看过卡片上的名字后交给教师,但不要被其它同学看到。然后请该学生站到门外敲门,教室里面的学生齐声问“Who is it?”该学生回答“It’s (Kipper).” 教师将抽到的卡片给教室里面的学生看,如果正确,则大家齐声说“Come in.”;如果错误,则大家齐声说“Oh, no!”,教师重新问“Who is it?”,直到该学生回答正确为止。
该游戏可做2-3次,教师可根据实际教学情况而定。
See you next time!
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
$