内容正文:
丽声北极星自然拼读绘本 第一级
Elephant’s Friends
故事导读
Elephant’s Friends 是《丽声北极星自然拼读绘本》第一级中的一册故事类读物,主要讲述了大象发现了一个蛋,与麋鹿、狐狸等朋友一起想尽各种办法尝试打开蛋壳的故事。大象发现了一个蛋,小动物们都来围观,狐狸想要用耳朵扇一扇,麋鹿想要用脚踩一踩,最后当大象想要坐上去的时候,一只小鸵鸟破壳而出。
学习任务
1.唱一唱自然拼读歌。
2. 在下列四线三格中正确书写字母Ee, Ff
3. 找出故事中含有字母Ee, Ff的单词,并试着自己拼一拼。
4. 你还知道有哪些单词含有Ee, Ff的吗,自己分别写一写吧!
5. 跟读故事五遍,并试着复述故事。
6.拼一拼下面的单词,读一读下面的句子。
E is for elephant.
E is for eggs.
E is for elbow.
E is for exit.
E is for eggplant.
E is for escalator.
E is for energy.
F is for fire.
F is for fish.
F is for foot.
F is for father.
F is for fruit.
F is for fan.
F is for flower.
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丽声北极星自然拼读绘本 第一级3 Elephant’s Friends
故事导读
Elephant’s Friends 是《丽声北极星自然拼读绘本》第一级中的一册故事类读物,主要讲述了大象发现了一个蛋,与麋鹿、狐狸等朋友一起想尽各种办法尝试打开蛋壳的故事。大象发现了一个蛋,小动物们都来围观,狐狸想要用耳朵扇一扇,麋鹿想要用脚踩一踩,最后当大象想要坐上去的时候,一只小鸵鸟破壳而出。
Sing Songs
Letter E
Sing Songs
Letter F
Read it
Read it
Read it
Read it
Write the letters
Let’s Find
找出故事中含有字母E, F的单词,并试着自己拼一拼
Let’s Find
你还知道有哪些单词含有E或F的吗,自己分别写一写吧!
Retell
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(1)游戏1:Who is it?
巩固所学,让学生看故事人物剪影,学会用“Who is it?”和“It’s …”提问和回答。
教师提前打印好Mum, Dad, Biff, Chip, Kipper的剪影(附录)和单词卡。
教师示范
教师任意抽取一张剪影,向全班学生提问:Who is it? ,引导学生回答:It’s …
教师可示范2-3次,并将“Who is it? It’s _____.”写在黑板上。
学生练习
请一个学生抽取一张剪影,向全班学生提问:Who is it? ,其他学生回答:It’s …
该游戏可做5-6次,回答时可以是全班一起回答,也可以让学生单独回答。教师要对回答困难或有问题的学生予以指导。
(2)游戏2:Knock! Knock!
学以致用,通过“Knock! Knock!”游戏,让学生学会在猜测人物、敲门等真实生活情景中运用“Who is it? It’s …”的表达方式。
教师准备好故事人物Mum, Dad, Biff, Chip, Kipper, Floppy的单词卡片。
请一个学生上台抽取其中一张,自己看过卡片上的名字后交给教师,但不要被其它同学看到。然后请该学生站到门外敲门,教室里面的学生齐声问“Who is it?”该学生回答“It’s (Kipper).” 教师将抽到的卡片给教室里面的学生看,如果正确,则大家齐声说“Come in.”;如果错误,则大家齐声说“Oh, no!”,教师重新问“Who is it?”,直到该学生回答正确为止。
该游戏可做2-3次,教师可根据实际教学情况而定。
See you next time!
Lavf58.20.100
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