内容正文:
影视片段
男生女生不一样
结合视频和教材,说说“男生女生不一样”主要表现在哪些方面?
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第一单元 青春时光
第 二 课 青春的心弦
2.1 男生女生
主讲人:XXXXX
目 录
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01
他 和 她
02
直面矛盾心理
课堂总结
04
03
04
随堂检测
04
05
请同学们自主精读教材P14-P18的内容
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1.进入青春期,男生女生的性别差异有哪些?P14
2.如何正确对待男女生的性别差异?P15
3.什么是性别刻板印象?
4.对性别角色的认识有什么作用\影响?P16
5.男生女生如何做到优势互补?P17
01
他 和 她
运用你的经验:
小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具,爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆,喜欢公主
男生女生在兴趣爱好方面,表现出各自的特点
运用你的经验:
两组照片哪一组更容易区分性别?
他和她
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
运用你的经验:
⒈甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?
思维方式
⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女性?
性格特征
是他还是她?
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。
乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢大球类活动,如:足球,篮球等。
兴趣爱好
1.进入青春期,男生女生的性别差异有哪些?P14
课堂笔记
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
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知识拓展
比较项目 男生 女生
兴趣爱好
性格特征
思维方式
生理特征
运动项目:篮球、足球、等运动。
爱好:喜欢卡通之类的动画;喜欢模型、遥控之类的立体玩具;爱玩大型游戏,玩电脑、喜欢汽车等。
运动项目:跳绳、舞蹈操、体操等运动。
爱好:看小说、舞蹈、绘画、化妆、淘宝、挂饰、逛街等.
开朗,勇敢,果断, 爱面子,独立性强,粗狂奔放,不计较得失
害羞,细致,温柔,体贴,善解人意,认真,安分守己,
逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科。
形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。
小胡子、喉结突出等
生理期等
男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
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生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
2.如何正确对待男女生的性别差异?P15
①男生和女生的性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
探究与分享
对男生的固有印象:
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.重物只能男生才能搬
4.男主外,女主内
5.留短发、不化妆
对女生的固有印象:
1.女生就是要文静温柔
2.美容师是女生的职业
3.做家务是女生的事
4.喜欢逛街
5.女生留长发,穿裙子
在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
性
别
刻
板
印
象
影视片段
性别刻板印象
什么是性别刻板印象?
13
课堂笔记
3.什么是性别刻板印象?
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
2.如何正确对待男女生的性别差异?P15
②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
课堂笔记
2.如何正确对待男女生的性别差异?P15
②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
①男生和女生的性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
知识拓展
根据国际奥组委的规则,吉祥物不能有性别的差异。而一旦说话就很容易分辨性别,因此,北京冬奥组委在与制片方签订协议时,就把“使用‘冰墩墩’‘雪容融’形象时不能说话且应当性别中立”的条款写了进去。
反对性别歧视,正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响。
课堂笔记
4.对性别角色的认识有什么作用\影响?P16
(性别刻板印象的作用\影响)
积极
消极
①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
②性别刻板印象也可能在某种程度上