第1章 2 第2课时 直角三角形全等的判定（随堂反馈）（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年八年级下册初二数学（北师大版）山西专版

山西专版《名师测控》八年级数学BS(下) 鸡志 第2课时 直角三角形全等的判定 学有鸿志展翔任翱朝 志 1.如果两个直角三角形的两条直角边对应相等，那么这两个直角三角形全等，依据为 A.AAS B.SAS C.HL D.SSS 2.如图，AD是△ABC的边BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的条件是 A.AB-AC B.∠BAC=90° C.BD-AC D.∠B=459 3.已知a,b,c是某三角形的三边，满足12一a十b一5十c一13=0，则此三角形的面积 为 学有鸿志展翔任翱朝 鸡志 4.如图，在△ABC中，∠BAC=∠ABC,点P在AB上，AD⊥CP,BE⊥CP,垂足分别为 D,E,日BE=CD (1)试探求这个图形中还有哪些相等的线段，并说明理由； (2)试确定△ABC的形状，并说明理由. 学有鸿鸨志展翎任翱朝 鸡志 版权声明 本课件仅用于个人学习、研究或欣赏，及其他非 商业性或非盈利性用途。使用者需遵守著作权法及其 他相关法律规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法 权利。 除此以外，将本课件任何内容用于其他用途时， 应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经 发现，将追究侵权者的法律责任。 学有鸿鹄志展翻任翱翔