精品解析：粤教版科学六年级上册第三单元 人体“司令部”测试卷

粤教版小学六年级科学上册第三单元测试题 一、填空题（共26分，毎空1分） 1. 我们___、____、鼻、舌、皮肤等感觉器官能感知周围环境的变化，同时，我们的身体能作出相应的_______。 2. 不同的环境_____会使我们作出_____的反应。 3. _____是脑主要部分，它的体积相当于我们攥紧的______那么大。大脑的大多数功能都是在_________实现的，它的表面凹凸不平，有很多______。 4. 在大脑控制和协调下，身体各部分_________、___________，完成每一项生命活动，如走路、说话、运动、学习，等等。 5. 大脑的重量大约只占体重的______，但它消耗的能量却是身体全部能量的________所以每一个人都需要通过______给大脑进行休整的机会。 6. 当大脑疲劳、受到伤害或患病时，会引起_____、_______、运动、行为和思维等方面的障碍。 7. 发令枪响后，运动员的耳朵接收到（ ），听神经将信号传给（ ），（ ）判断出是起跑信号，将指令通过（ ）传给肌肉，运动员便开始奔跑。 8. _____是我们身体里的“司令部”，它被坚硬的颅骨包裹着，它由大脑、小脑、_______三部分组成。 9. 如果分管运动的区域受损，会导致人的运动（ ）或（ ）。人脑不同区域受损都会导致分管的功能（ ）或（ ）。 二、判断题（共24分，每小题2分） 10. 人接受各种各样刺激后，只会对其中的一部分做出反应。（ ） 11. 充足的睡眠和体育锻炼可以保护大脑。（ ） 12. 上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。 （ ） 13. 抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（ ） 14. 人类的大脑比黑猩猩的大脑多了很多皱褶。（ ） 15. 朗读时既要手里拿着书，还要看、说、想，这些活动都是由大脑协调的。（ ） 16. 睡觉做梦与大脑无关。（ ） 17. 一天内交替学习不同的课程会使脑的各部分轮流得到休息。（ ） 18. 每个人受到刺激的反应速度是一样的。（ ） 19. 科学的训练，可以提高我们的反应速度。（ ） 20. 人体的不同部位，感受刺激的强度和准确程度有所不同。（ ） 21. 不喜欢动脑筋想问题，会造成智力减退、记忆早衰等。（ ） 三、选择题（共20分，每小题2分） 22. 下列情景中，关于刺激和反应描述不正确的是（ ）。 A. 人被闹钟叫醒时：闹钟声是刺激，起床动作是反应 B. 学生在绿灯亮时过马路：过马路行为是刺激，绿灯亮是反应 C. 人因便急赶往洗手间排便：体内的腹涨感是刺激，赶往洗手间的行为是反应 23. 小明在操场上看别人踢足球时，突然看到足球快速朝自己飞来，他立刻伸手接住了足球。这是由小明的（ ）来指挥他做出反应的。 A. 脑 B. 耳朵 C. 眼睛 24. 大脑接受了来自（ ）的刺激以后，产生了冷热、疼痛和压力等感觉。 A. 鼻子 B. 皮肤 C. 眼睛 25. 作曲家能谱出优美的乐曲，画家能画出美丽的图画，这说明大脑具有（ ）。 A. 记忆功能 B. 识别功能 C. 创造功能 26. 做为一名六年级的学生，你认为合理的睡眠时间应该是（ ）。 A. 6－7小时 B. 9－10小时 C. 11－12小时 27. 在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（ ）。 A. 眼睛 B. 鼻子 C. 手 28. 下列活动对训练人的反应速度最有效的是（ ）。 A. B. C. 29. 下列属于合理用脑良好习惯的是（ ）。 A. 通宵玩游戏 B. 通宵做功课 C. 早睡早起 30. 当我们的手碰到尖刺马上会缩回来，这是我们的（ ）的作用。 A. 传入神经 B. 传出神经 C. 条件反射 31. 在我们进入睡眠状态时，身体停止工作的部位是（ ）。 A 大脑 B. 眼睛 C. 心脏 四、实验探究题（共8分） 两个小朋友玩抓尺子游戏，下面是他们的记录数据。 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 小女孩 0 4 8 6 8 8 4 0 小男孩 2 6 0 8 6 4 8 6 32. 小女孩和小男孩相比，（ ）的反应速度快。 A. 小女孩 B. 小男孩 33. 抓尺子的次数相同时，总得分越高，说明反应（ ）。 A. 越快 B. 越慢 34.