2.2 青春萌动 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七年级下册2.2青春萌动课时练习 一、单选题 1．青春的友谊是无私的，真诚的，纯洁的，但男女同学之间的友谊容易被人误解。下列对男女同学之间交往的理解不正确的是（    ） A．与异性相处有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 B．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 C．男女同学的交往对学习不会产生任何的影响 D．男女同学之间的正常交往，有利于促进身心健康发展 2．大海偷偷塞给语嫣表达爱慕之情的纸条并约她单独见面。假如你是语嫣，最恰当的做法是（   ） A．欣然接受，并偷偷与大海约会 B．找大海的家长教训大海 C．到处宣扬，让大海丢脸 D．找机会告诉大海早恋的危害 3．进入青春期后，同学们容易陷入人际交往中的困惑与迷茫。下列同学之间交往的做法正确的是（   ） A．小明和小磊参加演讲比赛，为了维护友谊，小磊主动退出比赛 B．小丽为了帮助好友小云提高成绩，考试时偷偷将传答案给小云 C．小敏指出小蕊的缺点后，小蕊就不再与小敏交往了 D．小郑和小兰是异性同学，他们在学习上互帮互助 4．在与异性交往的过程中我们要学会保护自己，最好的保护是（   ） A．法律 、道德 B．中学生守则 C．增强自我保护意识、培养自我保护能力 D．良好的家庭教育 5．一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们（   ） ①男女生各有性别优势，无法和谐相处 ②青春期对异性的欣赏就是真正的爱情 ③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象 ④面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．以下同学们的观点正确的是（   ） 小王：爱情是一种高尚的情感，它需要责任和能力 小李：我们要善于保护自己，尽量少和异性同学交往 小张：初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 小陈：青春期男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理 A．小王和小李 B．小李和小张 C．小张和小陈 D．小王和小陈 7．近年来，“奇葩校规”屡见报端。如福建一所中学的校规在网上引发热议，具体内容如：“禁止男女生交往过密，包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”。又如河南漯河一所高中的校规对男女同学交往作出界定，“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”……下列对男女生交往认识不正确的是（   ） A．男女生之间本无纯粹的友谊，校规格无可厚非 B．男女生交往，应该牢记交往的场合、方式和尺度 C．交往过分拘谨固然令人生厌，但也不可过分随性 D．与异性相处，要内心坦荡、言谈得当、举止得体 8．早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。这告诉我们（   ） ①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验   ②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力   ③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理 ④早恋，不利于身心健康，男女生不应该交往 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．青春期的少男少女一般会对异性有好感，希望对方能喜欢自己。他们往往会被对方的容貌、性格、幽默的语言等一些表面现象所吸引，在他们眼里，喜欢的人什么都好，以至于某些缺点也成了个性，有的同学甚至说：“只要和她（他）在一起，我心里就感到满足。”有人称这种情形为早恋。下列说法正确的是（   ） A．只要男生女生在一起就是早恋 B．初中生容易把对异性的欣赏和美好的向往理解为爱情 C．爱情意味着欣赏与尊重，但不需要责任和能力 D．有物质基础就有爱情 10．在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） 序号 小情境 微处理 ① 同桌小刘请我给他讲数学题 帮他分析讲解，自己也巩固了知识 ② 我和小李是异性好友，我怕别人误解 与小李交往做到言谈得当、举止得体 ③ 来不及吃早饭，妈妈“唠叨”我 请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 ④ 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格 主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 11．世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该（    ） A．勇敢接受，积极面对 B．烦恼困惑，自责内疚 C．慎重对待，理智处理 D．激动不已，无心学习 12．青春有格。青春的校园里，男生女生交往要做到（   ） A．亲密无间 B．保持距离，远离异性 C．将朦胧情感发展为爱情 D．言谈得当，举止得体 13．与异性朋友交往是正常的也是有益的，但下列做法容易遭到质疑