通分（课件）-五年级下册数学 苏教版

通分 数学小讲师 把下列分数化成分母是20而大小不变的分数。 展示汇报 问题导学: 1.把打算把它们改写成分母是多少的分数? 2.在改写的过程中,什么发生了变化?什么没有发生变化? 3.你改写的依据是什么? 把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。 精讲点拨 改写成分母是其他4和6公倍数的分数。 把它们改写成分母是12的分数。 把它们改写成分母是24的分数。 把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。 把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。 精讲点拨 展示汇报 问题导学: 1.公分母是原来分母的什么数? 2.用哪个数做公分母比较简便? 展示汇报 通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。 巩固练习 1.说出每组分数的公分母。 和 和 和 和 和 的公分母是18。 和 的公分母是10。 和 的公分母是40。 和 的公分母是15。 展示汇报 先找出 和 的公分母,再把这两个分数通分。 和 的公分母是( )。 18 3 3 18 3 2 2 18 8 1.把下面每组分数通分。 和 和 和 和 的公分母是24。 和 的公分母是12。 和 的公分母是72。 展示汇报 巩固练习 2.下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?哪组不够简单? 错误 不够简单 正确 拓展练习 3.看图写出分数,再通分,并在图中表示通分的结果。 1 2 3 2 3 6 4 6 变式练习 4.加工同样多的零件,李师傅1小时完成总量的 ,张师傅1小时完成总量的 ,哪位师傅加工得快? 答:张师傅加工得快。 展示汇报 通过本节课的学习,你有哪些收获? 我学会了根据分数的基本性质通分。 相同的分母叫作这几个分数的公分母。通常用这几个分母的最小公倍数作公分母比较简便。 通分是把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数。 $