第8課ごみ問題 单词课件-2022-2023学年高中日语人教版第二册

2023-02-07
| 33页
| 790人阅读
| 9人下载
普通

内容正文:

第8課 ごみ問題 1.动词 リサイクル ② (名·动3他) 再利用,回收 举行回收运动   リサイクルを行う         リフューズ ② (名·动3他) 拒绝 リデュース ② (名·动3他) 减少 リユース ② (名·动3他) 再使用,重复使用 とら ③ 捉える (动2他) 抓住,领会,理解 泥棒(どろぼう) 捉える          ごみ問題の実態(じったい) 捉える          文章の意味 正しく捉える          この素晴らしい絵は彼の心 捉えました。           抓住特征(机会) 特徴(チャンス) 捉える        を を を を を てい あん ⓪ 提 案 (名·动3他) 提案 提出提案  提案を提出する          修改提案:  提案を直す          おお ⓪ 覆  う (动1他) 蒙上,盖上 車をシート 覆う          霧(きり)が町全体を います。          耳を覆って鈴を盗む(ぬすむ)          で 覆って         きょう りょく ⓪ 協  力 (名·动3自) 协助,合作 寻求协作   協力 求める         请求学校的人帮助 学校の人 協力してもらう 为了和平而努力。 平和のために協力します。         を に つながる (繋がる) ⓪ (动1自) 连接 Wifi つながる          彼とわたしは血がつながっています。          縁につながる人 有亲属关系的人         はか 計 る ②    (动1他) 称量,计量 うさぎの数 計る          象の重さ 計る         に を を けいさん ⓪ 計 算        (名·动3他) 计算,运算 運賃(うんちん)を距離 計算する:          こ ⓪ 越える (动2他) 越过;超过 峠(とうげ) 越える:翻山         中国の高速鉄道は時速350キロ 超えて走ります。 町の人数が一万人 超えました。 もう80歳を 年になりました。 で を を を 超えた よ そう ⓪ 予 想       (名·动3他) 预料,预测 結果は予想通りです。          わ    ② 分ける    (动2他) 分开,划分 いくつ 分けますか。          生徒を四つのグループ 分けます。 喧嘩をしている二人の間に入って喧嘩を分けます。        に に ふく ② 含 む (动1他) 含有,包含 目に涙 含む         このホテルの料金は食事代も含んでいます。          喜び    含んだ顔をしています。  彼の言葉は深い意味   含んでいます。            を を を し ② 占める (动2他)占据,占领         半分   占める          全体の約1割      占める         を を めぐ ⓪ 恵まれる (动2自) 受惠,富有 天気     恵まれる          運動会はいい天気に恵まれてとても楽しかったです。 自然    恵まれた環境 健康    恵まれている人はお金に恵まれている人より幸せです。          に に に ことわ ③ 断 る (动1他) 谢绝,拒绝 注文     断る         行けない場合、      ください。           「お金貸してくれ」と言ったら、鈴木さんはきっと断るでしょう。 せっかくですが、お断りします。          を 断って ぶん べつ ⓪ 分 別     (名·动3他) 分类,区分 ごみ   分別          ごみ     分別する          り よう ⓪ 利 用      (名·动3他) 利用 利用时间 時間を利用する         の を 1.抓住特征 2.牵连到健康 3.寻求协作 4.正如预想 5.分成四个小组 6.满含喜悦的表情 7.占一成 8.受惠

资源预览图

第8課ごみ問題 单词课件-2022-2023学年高中日语人教版第二册
1
第8課ごみ問題 单词课件-2022-2023学年高中日语人教版第二册
2
第8課ごみ問題 单词课件-2022-2023学年高中日语人教版第二册
3
第8課ごみ問題 单词课件-2022-2023学年高中日语人教版第二册
4
第8課ごみ問題 单词课件-2022-2023学年高中日语人教版第二册
5
第8課ごみ問題 单词课件-2022-2023学年高中日语人教版第二册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。