第8課ごみ問題 单词学案-2022-2023学年高中日语人教版第二册

2023-02-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版第二册
年级 高一
章节 第8課 ごみ問題
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2023-02-07
更新时间 2023-02-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37349592.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版必修第8课单词学案 編集者―ももちゃん                                      第8课  ごみ問題 (単語) 学习目标 1.熟练掌握第8课单词性质并学会应用 2.正确发音新单词 重难点 生词:[捉える][提案][覆う][協力][計る][計算][越える][予想] [分ける][含む][占める][恵まれる][断る][分別][利用][実行][思考] [基づく][燃える][縛る][修理][防ぐ][乾かす][証明] 学习过程 札记 1. 動詞(どうし) · リサイクル ② (名·动3他) 再利用,回收 举行回收运动:          · リフューズ ② (名·动3他) 拒绝 · リデュース ② (名·动3他) 减少 · リユース ② (名·动3他) 再使用,重复使用 · とらえる ③ [捉える] (动2他) 抓住,领会,理解 泥棒 捉える:          ごみ問題の実態   捉える:          文章の意味   正しく捉える:          この素晴らしい絵は彼の心     捉えました。           抓住特征(机会):           · ていあん ⓪ [提案] (名·动3他) 提案 提出提案:          修改提案:          · おおう ⓪ [覆う] (动1他) 蒙上,盖上 車をシート 覆う:          霧が町全体を います。          耳を覆って鈴を盗む:          · きょうりょく ⓪ [協力] (名·动3自) 协助,合作 寻求协作:          学校の人 協力してもらう:          为了和平而努力。           · つながる ⓪ (动1自) 连接 Wifi つながる:          彼とわたしは血がつながっています。          縁につながる人:          · はかる ② [計る] (动1他) 称量,计量 うさぎの数 計る:          象の重さ 計る:          · けいさん ⓪ [計算] (名·动3他) 计算,运算 運賃 距離で計算する:          · こえる ⓪ [越える] (动2他) 超过 峠(とうげ) 越える:          中国の高速鉄道は時速350キロ   超えて走ります。 町の人数が一万人    超えました。 もう80歳を 年になりました。 · よそう ⓪ [予想] (名·动3他) 预料,预测 結果は予想通りです。          · わける ② [分ける] (动2他) 分开,划分 いくつ 分けますか。          生徒を四つのグループ 分けます。 喧嘩をしている二人の間に入って喧嘩を分けます。           · ふくむ ② [含む] (动1他) 含有,包含 目に涙 含む:          このホテルの料金は食事代も います。          喜び 含んだ顔をしています。           彼の言葉は深い意味 含んでいます。           · しめる ② [占める] (动2他)占据,占领 半分 占める:          全体の約1割 占める:          · めぐまれる ⓪ [恵まれる] (动2自) 受惠于,在...富有 天気 恵まれる:          運動会はいい天気 恵まれてとても楽しかったです。 自然 恵まれた環境:          健康 恵まれている人はお金に恵まれている人より幸せです。 · ことわる ③ [断る] (动1他) 谢绝,拒绝 注文 断る:          行けない場合、 ください。          

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