内容正文:
第一单元知识点总结 知识点1、我们可以通过哪些方式了解社会生活? 走进农村,我们看到农民在田间辛勤。 来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作。 步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘。 参加博物馆,丰富的展品令人震撼。 观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪…… ★知识点2、置身社会生活的意义? ①人们在社会生活中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。(原因) ②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。(表现) ★知识点3、个人与社会之间的关系?(一) ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么各种关系连接成的线就组成一张大网,每个人都是社会这张“大网”上的一个结点。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 知识点4、人的身份是如何确定的? 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 知识点5、社会关系有哪几种类型? ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 知识点6、在社会课堂中成长的意义? 它有助于我们知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ★知识点7、为什么说个人的成长离不开社会?(个人与社会的关系 二) ①人的成长过程就是一个不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ★知识点8、为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义?) ①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和和社会的接纳与认可。 ②参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践发展和成就自己的过程。 ③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 ★知识点9、怎样养成亲社会的行为? ①树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 ②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人所急。 ★知识点10、为什么说网络丰富了生活?(积极影响) ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息搜索渠道。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也近在咫尺。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。 ★知识点11、为什么说网络推动了社会进步?(积极影响)(意义) ①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 ②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 ③网络为文化传播和科技创造搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场地及范围,提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 ★知识点12、为什么说网络是把双刃剑?(消极影响) ①在网络时代人人都能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一虚假、不良的信息。 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息会干扰人们的信息选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 ③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 ★知识点13、如何做到理性参与网络生活? ①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。 ★知识点14、