第12课 烽火传信（课件）- 四年级下册信息技术 河南大学社

烽火传信 四年级 河南大学版 1 做个模拟的“烽火”，体验烽火传递信息！ 明确问题 2 在利用烽火传递信息的过程中，烽火和烽火台分别发挥了什么作用？ 分析问题 3 古代，烽火台上的士兵就是通过监视烽火的亮度变化来接收情报的。 分析问题 4 光线传感器可用来测量周围环境的亮度。我们可以通过光线传感器监测到的光照强度值来判断周围环境是黑暗还是明亮。 分析问题 光线传感器 分析问题 6 古代，烽火台上的士兵就是通过监视烽火的亮度变化来接收情报。因此，利用光线传感器就能模拟出烽火台上的士兵发现烽火的过程。 分析问题 如果用光线传感器模拟“烽火信息”，你会选择用什么设备模拟“烽火”？ 分析问题 烽火 1.组装一个由相关设备组成的模拟“烽火”装置。 2.设计脚本，设定没有传递信息时LED灯的状态。 制定方案 9 LED灯熄灭状态的脚本 操作实践 10 3.设计脚本，设定光照强度值的范围作为“烽火”点亮的条件。 烽火 制定方案 11 设定感知“烽火”的条件 操作实践 12 4.设计脚本，模拟看到“烽火”并点亮“烽火台”LED灯的过程。 烽火 制定方案 13 模拟点燃“烽火”的脚本 操作实践 14 5.设定不接收情报时LED灯的状态，完成脚本设计。 烽火 制定方案 15 模拟“烽火台”的完整脚本 操作实践 16 6.保存脚本并上传到蓝牙主控。 和同学们一起尝试模拟“烽火”传递！ 验证效果 在模拟“烽火”传递的过程中，你遇到了哪些问题？你是如何解决的？和同学们交流一下。 验证效果 18 1.了解光线传感器的作用； 2.会根据光照强度值，设计LED灯亮与灭的状态的脚本 退出 总结提升 $