(课件)第5章 5.3 5.3.1 第1课时 等比数列的定义-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第三册(人教B版2019)

2023-02-07
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内容正文:

第五章 数列 5.3 等比数列 5.3.1 等比数列 第1课时 等比数列的定义 1 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 2 自主化知识预习 01 3 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 4 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 5 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 6 2 前一项 同一个常数q 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 7 √ √ × × 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 8 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 9 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 10 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 11 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 任务三 课堂回眸 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 12 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 13 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 14 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 15 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 16 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 17 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 18 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 19 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 20 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 21 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 22 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 23 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 24 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 25 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 26 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 27 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 28 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 29 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 30 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 31 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 32 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 33 核心知识备查 03 知识点1 知识点2 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 34 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 35 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 36 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 37 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 38 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 39 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 40 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 41 第1课时 等比数列的定义 自主化知识预习 1 任务驱动式课堂 2 核心知识备查 3 42 谢谢观看 THANK YOU! 43 学习任务目标 1.理解等比数列的定义.(数学抽象) 2.掌握等比数列的通项公式.(数学运算) 3.掌握等比数

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