内容正文:
第五章 数列
5.1 数列基础
5.1.2 数列中的递推
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第2课时 数列中的递推
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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自主化知识预习
01
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第2课时 数列中的递推
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第2课时 数列中的递推
自主化知识预习
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
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递推关系
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任务驱动式课堂
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任务一
任务二
课堂回眸
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知识点1
知识点2
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第2课时 数列中的递推
自主化知识预习
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第2课时 数列中的递推
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任务驱动式课堂
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核心知识备查
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谢谢观看 THANK YOU!
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学习任务目标
1.能根据递推式写数列中的项.(数学运算)
2.掌握数列的递推公式及应用.(理解推理)
3.理解Sn与an的关系,能运用这个关系解决相关问题.(数学运算)
1.eq \f(2,3),eq \f(4,15),eq \f(6,35),eq \f(8,63),…的一个通项公式是___________.
an=eq \f(2n,2n-12n+1) 解析:经观察得出:数列为:eq \f(2,1×3),eq \f(4,3×5),eq \f(6,5×7),eq \f(8,7×9),…,∴数列的一个通项公式为an=eq \f(2n,2n-12n+1).
2.数列{an}满足a1+eq \f(a2,2)+eq \f(a3,22)+…+eq \f(an,2n-1)=3n+1,则数列{an}的通项公式为________.
an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4