1.6《食物链和食物网》（知识点+练习） 教科版科学五年级下册

1.6《食物链和食物网》知识点+同步练习 班级：_________ 姓名：__________ 知识点 1.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是相互依赖，互相影响的。 2.食物是动物生存的必要需求，动物消耗食物而获得能量。 3.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。 4.绿豆苗地中常见的食物链： 绿豆苗→蚜虫→瓢虫→小鸟 绿豆苗→蜗牛→小鸟 落叶→蚯蚓→小鸟 小草→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→小鸟 5.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 6.我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头的流动方向表示能量的流动方向。 7.同一种植物会被不同的动物吃掉，同种动物也可能吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 8.绿豆苗地中常见的食物网：蜘蛛 菜青虫 小鸟 绿豆苗 瓢虫 蚜虫 9.我们可以通过模拟食物网的游戏来了解食物网中各种生物之间的联系。 10.如果一种生物灭绝了，那么就会影响其他也多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。 11.在绿豆苗→蚜虫→瓢虫→一小岛这条食物佳中，若瓢虫的数量突然急剧下降，则小鸟会因为失去食物而离开或饿死，而蚜虫则因为失去了天敌而大量繁殖，从而将绿豆苗迅速吃掉，最终整个食物链都被破坏了。 同步练习 一、选择题 1．下列关于食物链的说法错误的是（    ）。 A．食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物终止 B．食物链中我们一般用箭头表示“谁被谁吃”的关系 C．食物链中的一种生物灭绝了会影响整条食物链中的所有生物 2．每一个食物链中，生产者一定是（   ）。 A．动物 B．绿色植物 C．动植物 3．池塘里所有的生物形成了一个（    ）。 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．食物链 4．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米啃泥底”，说明生物之间的关系构成了（    ）。 A．互为生产 B．食物链 C．食物网 5．金枪鱼是一种生活在海洋之中的鱼类，它们的鳃部构造特殊，缺少鳃肌，所以它们需要一直处于游动的状态，才能顺利呼吸。一旦停下，就会有窒息的风险，即便在睡梦中，它们也需要不断地游动。由于人类的过度捕捞，蓝鳍金枪鱼等部分金枪鱼物种已接近灭绝。下列说法正确的是（    ）。 A．地球上生物种类很多，灭绝一两种没有影响 B．金枪鱼应该到陆地上生活，陆地上空气充足 C．一种生物的灭绝会影响与其相关的食物链生物，进而影响生态系统 6．下图表示某生态系统中的食物网，下列有关叙述正确的是（    ）。 ①该食物网中共有5条食物链            ②该食物网中的生产者是水稻 ③图中的全部生物组成一个群落        ④猫头鹰数量减少，对其他生物无影响 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 7．我们分组做结网游戏，一个同学扮演一种生物，两个同学由吃和被吃的关系就可以用线连接起来，下面说法正确的是（    ）。 A．组内的同学越多，这张网就越不容易断裂 B．组内的同学越少，越简单，这张网就越牢固 C．组内同学的多少对这张网没有影响 D．网越窄，越长，代表这张网越牢固 8．在生态系统中，蛇和老鹰会捕食鼠，如果鹰在这一系统中的数量大量增加，那么在短时间内可能导致（    ） A．兔子群体中的个体数量增加 B．玉米产量大幅减少 C．鼠群体中的个体数量减少 9．瓢虫、蚜虫、绿豆苗这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，能量是从哪个生物开始传递的（    ）。 A．瓢虫 B．蚜虫 C．绿豆苗 10．2020年初，东非和南亚等地区爆发了蝗灾，蝗虫到处破坏植被，蚕食庄稼。有人建议利用鸭子来消灭蝗虫。下面关于“牧鸭治蝗”的食物链书写正确的是（    ）。 A．鸭子→蝗虫→庄稼 B．蝗虫→鸭子 C．庄稼→蝗虫→鸭子 二、填空题 11．食物链通常以( )为起点到凶猛的( )终止。 12．食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得( )。有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。生物之间因为食物关系构成的“链条”状的食物关系，叫做( )。 13．小明发现绿豆苗上有小洞洞，还在周围发现了蚜虫、七星瓢虫，请根据小明的发现，写出一条食物链________________。 三、判断题 14．“蚜虫→瓢虫→小鸟”是一条食物链。( ) 15．自然界中，生物与生物之间构成了食物关系，生物与非生物之间互不影响。( ) 16．有些动物既吃别的生物，也会被别的动物吃掉。( ) 17．食物链通常是从小动物开始的。( ) 18．由许多条食物链组成的网状结构叫做食物网。( ) 四、简答题 19．华华与同学一起玩游戏，规则