第六单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年五年级下册语文核心素养评价(五四部编版)

第六单元 核心素养评价 6.给下列句子选择正确的说明方法。(3分) 时间：60分钟满分：100分 A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子 (1)塔原高约146米，塔基原边长约230米。 题序 总分 等级 (2)塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。 得分 (3)比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月。 一、积累与运用。(38分) 7.按要求完成句子练习。(6分) 1.给下列加点字选择正确的读音，画“V√”。(4分) (1)小牛在吃草。（改为拟人句) 哗笑(huáhua) 遐想(xia jia) 祷告(shou dǎo) 牲畜(chùxù) 泛滥(jian lan)精湛(zhan shèn)牛犊(du mai) 毛毡(zhan diàn) (2)湖面静得像一面镜子，让人感觉不到水在流动。（照样子，写出某种情景的静之美） 2.根据语境，读拼音写词语。(7分) (1)极目yuan ticào( ),远方是一片lian mian( )起伏的小山丘，近处的草 (3)古埃及人有石窟陵墓、神庙、造船技术等多种令人惊叹的建筑成就。（修改病句） 原上jùnmǎ( )fei chi( ),悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的ling dang( )声。 8.根据积累填空。（12分) (2)夜晚，威尼斯的xiǎoting( )静静地停靠在mǎt6u( )上。 (1)《乡村四月》描绘了 (季节)的景象，作者是 代诗人 :其 3.下列句子中，加点词语运用有误的一项是 ()(2分) 中描写乡村景色的句子是： 。表达 A.只有做好了准备的人，在考验到来时才不会手忙脚乱。 诗人对劳动人民的赞美的句子是： B.古埃及人建造金字塔的方法，至今让人不可思议。 (2)《威尼斯的小艇》最后一个自然段通过描写威尼斯从 到安静的过程，体现 C在妈妈的帮助下，弟弟制作的手工真是鬼斧神工。 了“人动则 ,人歇则 ”的特点，突出了小艇的重要性。 D.桥上的灯光，天上的星光，倒映在湖里，熠熠发光。 (3)《牧场之国》三次出现“ ”一句，通过一咏三叹的方式， 4.下列句子中标点符号运用错误的一项是 ()(2分) 表达了对荷兰」 的赞美 A.我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。 二、阅读理解。(25分) B.出了火车站，你立刻便会觉得：这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮，便是雇“刚 (一)课内阅读。(11分) 朵拉”。 威尼斯的小艇（节选） C.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大、小小的船都停泊在码 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚 头上 乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而 D.古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。 且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了，不知看哪一 5.下列句子中，属于动态描写的一项是 ()(2分) 处好。 A.那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的波动。 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。 B.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上 C.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。 名白 D.羊群一会儿上了小丘，一会又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。三 人 三教堂去作祷告。 .第一自然段主要是围绕哪句话来写的？用”一”画出。(1分) 029· 30 2.画“”的部分可以用成语 来代替，这里通过写我们的反应，从侧面 2.认真读第②段，用“”画出描写小河静态的部分；用“”画出描写小河动态的部 表现了船夫的驾驶技术 。(2分) 分。这样动静结合的描写，让我感受到 3.下列是根据文段中加点词句进行的推想，不正确的一项是 ()(1分) 。(4分) A.船夫驾艇得心应手。 B.小艇行动灵活。 3.用自己的话写一写第③段描写了怎样的情景，在表达上有怎样的特点。(2分) C.乘客感觉不舒服。 D.来往船只很多。 4.船夫高超的驾驶技术表现在 ()(多选)(2分) A.在拥挤的情况下能挤过去。 B.遇到狭窄的地方能快速平稳穿过，还能急转弯。 4.作者为什么把夕阳西下时小河中倒映的树影比作“醉汉”？“站定”又是什么意思？ C.驾船的速度快，操纵自如。 D.能在夜晚光线不好的时候驾船。 (3分) 5.第一自然段主要运用了 (选填：动态静态)描写，其表达效果是 。(3分) 6.第二自然段为什么要写威尼斯的人们各种各样的活动？(2分) 5.文中多处用了 的修辞手法，哪句话让你印象深刻？请写下来