内容正文:
期末核心素养评价基础卷
10.用4个同样大小的小正方体分别搭成两个立体图形
时间:90分钟满分:100分
从(
)面和(
)面观察两个立体图形,看到的形状
题序
三
四
五
六
总分
等级
得分
完全相同。
二、选择。(12分)】
一、填空。(每空1分,共18分)】
1.小东用计算器计算“4.9×8”时,发现计算器的数字键“4”坏了,小东想
1.12.5里有(
)个一和(
)个十分之一。
到了下面三种不同的输入方法,请你判断一下,()是错误的。
2.小亮有m元钱,买文具用去36元,还剩(
)元。当m=100时,小亮
A.0.7×7×8
B.9.8×8÷2
C.5×8-8
还剩(
)元。
2.下列算式中,(
)应用了乘法结合律。
3.在计算(96×25)×40的时候,为了计算方便,可以先算(
A.25×9×4=25×4×9
这是根据(
)律来计算的。
B.(18+36)×5=18×5+36×5
4.四年级一班参加文艺小组和科技小组活动,每人至少参加一项。其
C.34×8×125=34×(8×125)
中,参加文艺小组的有27人,参加科技小组的有25人,两项都参加的
3.右图中三角形ABC的边AB上的高是(
有8人,这个班有()人。
A.CF
B.AE
C.AD F-
5.我国主导的“一带一路”倡仪,造福沿线国家和地区,体现了“人类命运
4.一个小数的小数点先向左移动二位,再向右移动一位,这个小数(
)a
共同体”的新理念。2021年全年中国对沿线国家直接投资
A.缩小到原来的0
B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的1O0
138450000000元,把横线上的数改写成用“万”作单位的数是(
5.一个等腰三角形的两条边长分别是4厘米和10厘米,这个三角形的周
万;沿线国家企业对中国直接投资74280000000元,把横线上的数改写
长是(
)厘米。
成用“亿”作单位的数是()亿,保留整数约是()亿。
A.18
B.24
C.18或24
6.如右图,一张三角形的纸片被撕去一个角,被撕去的这个
6.a、b、c代表三个连续的自然数,这三个自然数的平均数是(
)。
68
角是(
)°,原来这个三角形纸片的形状是()三
A.a
B.6
C.c
45°
角形。
三、计算。(29分)
7.一个平行四边形相邻的两边长分别是8cm和6cm,这个平行四边形的
1.直接写得数。(8分)
0.4+0.5=
周长是()cm。
1-0.26=
3.02×1000=
4.1÷100=
4×m=
y+9y=
7×n×n=
6a+4a=
8.菁菁和欣欣各有50元,两人从右面三种书
童话
寓言
动漫
2.用竖式计算,带※的要验算。(12分)
8
中分别买了两本不同的书,菁菁剩下的钱
3.46+9.58=
※12.4-6.74=
42.3-19.9=
数比欣欣多。欣欣买的书是()与()。
21.6元24.8元26.7元
9.聪聪不小心把50×(α+2)错写成50×a+2,他算的结果与正确结果
相差()。
57
.58
3.用简便方法计算。(9分)
3.星期天明明去郊游,上午他从家到日的地走的是上坡路,用了12分钟,
27.38-15.34+22.62-14.66
(80+8)×25
780÷13÷6
走了720米,下午按原路返回,只用了8分钟,他来回的平均速度是多
少?(5分)
四、动手操作。(12分)
4.东湖小学举行“航天梦,我的梦”主题航模制作比赛,五、六年级入围作
1.在点子图上分别画一个钝角三角形、一个锐角三角形、一个梯形和一
品的打分如下。
个平行四边形。(8分)
五年级入围作品打分统计
六年级入围作品打分统计
2.作出平行四边形和梯形任意底上的高。(4分)
作品评委评委评委平均
作品评委评委评委平均
编号1
2
3
得分
编号
1
2
3得分
●0●●0。●00●09●●。●●●●0●0●●●0●●00●。0●●●●0●●0000
0185
90
83
0178
68
70
原无原票而原原原无原带等而票事原原无原带而无原票非带泰票原泰香原泰形原等带雨带带
。。。·。。…。。。。。。。。。。。···。…。。…。。。。。。。。·
0293
96
87
02
79
82
73
●●●●●●●●●●●●●0●●●●●●0。●●●●●。●●。●●●●●0●●。●●。●
03
96
91
95
03
88
94
五、解决问题。(29分)
0479
81
71
04
9894
99
1.在“美化校园,净化环境”活动中,四(1)班收集废纸13.5千克,四(2)班
05
75
68
67
05
8278
83
比四(1)班少收集废纸2.8千克。两个班级一共收集废纸多少千克?
068281
71
06849084
(5分)
(1)把每件入围作品的平均得分填人上表。(6分