专项分类测试(四) 易混易错题 - 【一卷通】2022-2023学年四年级下册数学核心素养评价(六三青岛版)

专项分类测试（四)易混易错题 10.学校合唱队有36人，会唱《歌唱祖国》的有25人，会唱《红星闪闪》的 时间：60分钟满分：100分 有29人，两首歌都不会唱的有1人，两首歌都会唱的有()人。 题序 三 四 二、判断。(10分)》 总分 等级 得分 1.等边三角形一定是锐角三角形。 () 2.0.6和0.06的大小相等，计数单位不同。 () 一、填空。（每空1分，共18分） 3.四(1)班学生的平均身高是1.45米，其中一名学生的身高可能是 1.从一块三角形纸片上剪去一个42°的内角，剩下的图形的内角和是()。 1.65米。 () 2.把9.7的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，得到( );再把 4.从前面看一个立体图形的形状为☐，那么这个立体图形最多是由 这个数扩大到原来的100倍是()。 3个小正方体组成的。 () 3.北京冬奥会上，中国选手最后一跳获得108.61分的最高分，夺得自由 5.一个两位小数的近似数是9.8，这个小数最小是9.81。 () 式滑雪女子空中技巧赛的冠军。横线上的数读作( ),它 三、选择。(14分)】 是由( )个1和61个()组成的。 1.利用计算器计算13789-345×12时，输入的顺序是( )o 4.阳阳每天练习a道口算题，奇奇比阳阳每天少练习b道口算题，8a表 A.按照从左到右依次输入 示( ),奇奇3天练习()道口算题。 B.先输入345×12，计算出结果之后再用13789减去这个计算结果 C.以上都对 D.以上都不对 5.用一根18厘米长的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的每条边长 2.下面的小数与5.5最接近的是(）。 ( )厘米，每个内角是()°。 A.5.49 B.5.54 C.5.52 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 3.被减数增加了4.5，要使差增加1，减数应该( )o 908千克（○9.08吨0.5千米○500米270平方分米（○2.6平方米 A.增加1 B.增加3.5 C.减少3.5 7.在“诗词诵读活动”的一场选拔赛中，八位评委给甲选手打出的分数分 4.下面长度的几组线段，能围成三角形的是( A.9厘米8厘米、7厘米B.10厘米、6厘米、3厘米 别是：96分、93分、100分、96分、96分、96分、90分、93分，去掉一个最 C.3厘米、3厘米、6厘米 高分和一个最低分之后，甲选手的平均成绩是()分。 5.125×97×8=97×(125×8)运用了( 8.摆一摆，填一填。 A.乘法交换律 B.乘法分配律 (1)用5个同样大小的正方体摆成一个从右面看形状是 的立体图 C.乘法交换律和乘法结合律 6.观察右面的立体图形，从上面看到的形状是( 形，有()种不同的摆法。 Ac 8 (2)用4个同样大小的正方体摆成一个从上面看形状是 的立体 7.施工队修一条路，每小时能修x米，第一天修了α小时，比第二天多修 图形，有()种不同的摆法。 了b小时。算式(2a-b)x表示的是( 9.嘟嘟的微信零钱中有25.6元，再加上妈妈发的红包19.9元，购买了一 A.第二天修了多少米B.第一天比第二天多修了多少米 套《中国梦画册》后还剩6.3元。《中国梦画册》的定价是()元。 C.两天一共修了多少米 53。 .54 四、计算。(20分) 2.下面是四(1)班、四(2)班部分同学参加“防溺水知识抽测”的成绩统计。 1.直接写出得数。(8分) 四(1)班测试成绩 5a+7a= 0.18+0.82= 1-0.75= 200÷25÷4= 98 86 75 88 63 a·a= 8÷1000= 0.034×100= 100-55-45= 91 95 80 90 90 2.用简便方法计算。（12分) 74 85 98 95 82 125×25×32 44×78+56×78 33.85-(13.85+9.9) 70 79 92 58 93 四(2)班测试成绩 97 71 92 93 89 五、操作与探究。(14分) 96 67 75 80 50 单带单而带带带●带象单带带带带象原季海单带带●带●带单 77 79 95 94 78 56 90 93 69 97 。。。。。。。。。。。。 (1)根据以上成绩完成下面的统计表。(10分) 1.图形A是一个( )形。理由：( )。(4分) 四(1)班和四(2)班参加“防溺水知识抽测”成绩统计表 2.图形B按边分是一个()三角形（填“不等边”或“等腰”）；按角分 60分~ 70分~ 80分~ 90分 是一个()三角形。(4分) 60分以下 69分 79分 89分 及以上 3.请画出图形B最长边上的高，并在点子图中画出一个平行四边形和一 四(1)班 个等腰梯形。(6分) 四(2)班 六、解决问题。(24分) (2)分析统计表，四(1)班、四(2)班测试