第7课时 三位数除以一位数（商是两位数）的笔算（课件）三年级下册数学人教版

人教版数学三年级（下） 第4课时 三位数除以一位数（商是两位数）的笔算 除数是一位数的除法 2 2.笔算除法 复习旧知 计算并验算。 256÷2= 544÷4= 2 5 6 2 1 8 0 2 1 验算： 6 4 5 128 136 1 2 8 × 2 6 5 1 2 1 6 2 5 4 4 4 1 6 0 4 2 验算： 4 4 1 1 3 6 × 4 4 4 2 3 2 4 5 1 2 1 你能说一说计算过程吗？ 2 课堂导入 148个 总数 6个 平均分给几个年级？ 每个年级分得多少个，还剩几个？ ？个 ？个 学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？ 你发现了哪些数学信息？ 3 探究新知 求“每个年级分得多少个”及“还剩几个”，就是把每6个分成一份，求148里有多少份，还剩多少个，用除法计算。 148÷6 列式为： 148个 总数 6个 平均分给几个年级？ 每个年级分得多少个，还剩几个？ ？个 ？个 4 要求： 1.先借用小棒摆一摆，再尝试进行三位数除以一位数（商是两位数）的笔算。 2.小组内交流分享你的发现。 小组合作 148 12个十 1 2 1 4 8 6 2 2 剩下2个十和8个一 24个一 剩下4个一 8 4 2 4 4 14个十减12个十，剩2个十。 1 2 1 4 8 6 2 2 8 4 2 4 4 把2个十和8个一合起来，是28个一。 6乘4个一，积是24个一，表示分掉24个一。 2个十乘6等于12个十。 还剩下4个一，4<6，余数比除数小。 14个十除以6，商2个十，2写在商的十位上。 7 商×除数+余数=被除数 2 4 Χ 6 1 4 4 2 商 除数 被除数 + 4 余数 1 4 8 计算结果等于被除数148，说明计算结果正确。 用公式来验算 检验计算结果： 解决问题。 学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？ 1 2 1 4 8 6 2 2 8 4 2 4 4 148÷6= 24（个） …… 4（个） 答：每个年级分得24个，还剩4个。 9 1 2 1 4 8 6 2 2 8 2 4 4 4 下面两个竖式有什么相同点和不同点。 2 2 5 6 2 2 1 6 0 8 1 5 4 1 6 相同点： 都是三位数除以一位数。 不同点： （1）商的位数不同。 （2）256÷2的被除数最高位上的数等于除数，够商1个百；148÷6的被除数最高位上的数小于除数，不够商1个百。 1 2 1 4 8 6 2 2 8 2 4 4 4 2 2 5 6 2 2 1 6 0 8 1 5 4 1 6 三位数除以一位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商的首位就是百位，商是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商的首位就是十位，商是两位数。 下面两个竖式有什么相同点和不同点。 除数是一位数的除法怎样计算？ 小组讨论 12 归纳总结 03 02 01 从被除数的最高位除起，每次用除数先试除被除数最高位上的数，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 每求出一位商，余下的数必须比除数小。 三位数除以一位数的笔算方法 13 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数 三位数除以一位数的商的位数情况：被除数百位够除，商是三位数；百位不够除，商是两位数。 课堂练习 （教材第20页“做一做”） 1.先判断商是几位数，再计算并验算。 1 3 2 7 4 7 3 4 8 3 2 1 3 0 5 5 5 0 5 6 3 0 3 3<4，商是两位数。 3<5，商是两位数。 验算： 8 1 × 4 4 2 3 + 3 7 2 3 3 验算： 6 1 × 5 5 0 3 15 1 8 4 8 6 4 6 2 6 2 8 1 4 1 3 5 9 7 9 2 7 5 3 5 8>6，商是三位数。 3<7，商是两位数。 8 4 2 验算： 1 4 1 × 6 6 4 8 + 2 8 4 8 2 验算： 5 1 × 7 7 5 3 + 2 9 5 3 3 （1）246÷6的商是（ ）位数，商的最高位在（ ） 位上 。 （2）计算 25÷4时，要使商是两位数， 里最大能 填（ ）；要使商是三位数， 里最小能（ ）。 2.填空。 大于或 3 4 两 十 （3）一位数除三位数，当被除数百位上的数（