20.1 磁现象 磁场 课件 2022-2023学年人教版物理九年级

第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 你知道吗?美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 1. 知道什么是磁性、磁体、磁极 2. 知道磁极间的相互作用 3. 知道磁化的方法和退磁的方法 4. 能判定物体是否有磁性 公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。” 一、磁现象 中国人很早就利用罗盘(指南针)在航海中指示方向。 一、磁现象 演示实验1:用磁铁,分别接触铁片、铜片、硬币 塑料片、 纸片 1. 磁性:能够吸引钢、铁、钴、镍等物质 (不能吸引铜、铝、锌) 具有磁性的物体叫磁体 各种各样的磁体 磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 (每个磁体都有两个磁极) 演示实验2:用磁铁接触大头针或铁粉,观察什么位置吸引大头针或铁粉数目最多 3、磁极的定义: 静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。 演示实验3:将小磁针静止在水平面内,观察指向 现象:小磁针静止时总是指向南北方向 (即磁体具有指向性) 4.磁体间相互作用的规律: 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 演示实验4 5.一些物体磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 演示实验5 N 软铁棒 软铁棒 甲 乙 机械手表磁化后,走时不准;彩色电视显像管磁化后,颜色失真。 磁现象在生活中的应用 1. 知道什么是磁场 2. 知道磁场的基本性质 3. 知道磁场方向的规定 4. 会画磁感线 5. 知道地磁场 2.在磁场中的物体受到磁力的作用。 1.磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,称为磁场。 二、磁场 思考: 将磁针放到磁体附近,磁针指向发生偏转,说明什么? 分析: 将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。 小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 实验1 3.磁场方向: 在磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀地撒一些铁屑,轻敲玻璃,观察。 实验2 磁化后的铁屑就像一个个小磁针,在磁场的作用下,形象地显示出磁场的分布。 用一根带箭头的曲线来形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。 ①磁感线是描述磁场的方法,并不存在。 ②磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。 4、磁感线 “北出” “南归” “北出” “南归” 1.地球周围存在的磁场叫做地磁场。 2.研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。 三、地磁场 思考:为什么指南针总是指南北呢? (1)地磁北极在地理的南极附近; 地磁南极在地理的北极附近。 (2)地理两极与地磁两极相反,但并不完全重合。 3.地磁场 这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。 沈括的这一发现比西方早了四百多年。 你知道吗?美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 $