内容正文:
学霸·提高班
数学·五年级下·BS
第一单元
知识梳理思维导图
方法
异分母分数州加减之前,先通分化成分持州同的分
数,分付保持不变,分子相加减。
异分母分
数加减法
注意
计算得到的结果能约分的需要约分成最简分数。
1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算
相同。没有括号的,按从左到右的顺序进行计算:
有括号的,先算括号里的
2.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
方法
3.计算时常先把同分母分数相加诚,再计算异分母
分数的加减,也可以先把所有的分数通分成同分
母分数再计算。
分数加减法
4.计算整数和分数的连诚或加诚混合运算时,可以
分数加减
把整数化成与分数的分母相同的假分数。
混合运算
注意
去括号时,若括号前面的运算符号是“_”,括号里
面的符号需改变
1.分数化小数:根据分数与除法的关系,分子州当于
被除数,分母柑当于除数,计算山结果。除不尽时,
方法
根据需岁按“四舍入”法保留一定的小数位数。
2.小数化分数:原来是几位小数,就在1后而加几个0
作为分时,把原米小数的小数从去掉作为分子。能
分数
约分的要约分成最简分数
注意
假分数或带分数化为小数或整数部分大于0的小数化为
分数,整数部分就是分数或小数原米左边的整数。
6
第一单元分数加减法
学霸·提高班
第一单元
易错梳理与重难提升
易错梳理個
★★★
1,计算题。
31
7.2
23
84
63
35
2.计算下面各题,能简算的要简算。
211
534
271
931
543
989
66
8T48
3.解方程。
3x-07=
2
75
x+128
4,比较大小。
03○}
100○007
25○25
15O1.04
5.(湖北黄冈期末改编)将0,272.0.27和3按从大到小的顺序排列。
11
6.(新江绍兴单元测试)奇奇跑100m用了42分,可可跑100m用4子分,海气跑100m用
45分,谁跑得最快?谁跑得最慢?
6
学霸·提高班数学·五年级下·BS
重难提升入
★★★
这
1.(江苏南京专题练习改编)小明在计算一个分数加时,把加号看成了减号,计算结果是2
道题正确的计算结果是多少?
2.(江苏南京专题练习改编)小刚在计算一个分数诚(?4)时,混看了括号,得到的结果是
10°
这道题正确的计算结果是多少?
3,(四川成都单元测试改编)为缅怀革命先烈,传承红色基因,某中学五年级学生前往烈士馆开展
缅怀革命先烈清明祭奠活动。他们坐车35分行了全程的一半,走路25分行了全程的4最
后20分坐船行完剩下部分。最后20分行了全程的几分之几?
4.(湖北式汉期未)有三个箱子,第一个比第二个轻!kg,第三个比第二个重kg。第三个比第
一个重多少千克?
5.(江苏连云港期中改编)某班同学每人至少参加拔河和跳绳比赛中的一项,参加拔河的人数占全
班的,参加跳绳的人数占全班的;。两项比赛都参加的占全班的几分之几?
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第一单元
分数加减法学霸·提高班
第一单元教材思考题
例①一瓶果汁,淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的二,然后加满水;第二次喝了
一瓶的},然后再加满水:第三次喝了半瓶,又加满水:第四次一饮而尽。淘气喝的果
汁多还是水多?你是怎么想的?
分析从整体上进行思考:由于最后果汁和水都被喝完,果汁的量不会变化,所以淘气喝的果汁
的量就是原来瓶中所装的一瓶果汁;水喝掉的量为每次加水的量的总和。
解答
反馈练习
1.某实验室有一瓶浓度较高的酒精,实验员想要自己进行调制,他先倒出一半酒精,然后加满水,
再倒出了了,又加清水,接者倒出了子,继续加满水,最后将瓶中的液体全部倒出。实验员倒出的
酒精和水哪个多?
2.小亮喝一杯西瓜汁,分三次喝完。第一次喝了这杯西瓜汁的4,然后加满水;第二次又喝了4,再
加满水:第三次一饮而尽。小亮喝了多少杯西瓜汁?
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学霸·提高班数学·五年级下·BS
3,小玲喝一杯纯牛奶。第一次喝了号杯,然后加满水:第二次又喝了?杯。这时小玲一共喝了多少
杯牛奶?
例②先算一算,再想一想,你发现了什么规律?不用计算,你能直接得出
11
的结果吗?
910
11
11
11
11
23
34
45
56
分而通容后可科}图好。写4图2有华后小自盐数的玉小公好就
是这两个数的乘积,而通分后的分子与另一个分数的分母相等,所以差的分子等于相邻两个自
然数之差(等于1),即两个分子为1且分母为相邻自然数的分数,相减后得到的分数的分母等于
两个分母之积,分子等于两个分母之差(等于1,。±如(ab均不为0,且a)
解答
反馈练习
4.先算一算,再想一想,你发现了什么规律?不用计算,你能直接得出。的结果吗?
1820
11
11
11
11
24
46
68
810
10
第一单元分数加减法学霸·提高班
1,1,1,1,,1
5.计算:2+6+1220…