1.1 殖民地人民的反抗斗争 同步训练-2022-2023学年部编版历史九年级下册

第1课 殖民地人民的反抗斗争 同步训练 1．作为南美洲俱乐部最高赛事的南美解放者杯决赛徽章同样采用盾型设计，作为该项赛事口号的“La Gloria Eterna”（永恒的荣耀）也出现在徽章顶部。以下属于他们“永恒的荣耀”的是（     ） A．击退欧洲反法联盟 B．推翻了西班牙殖民统治 C．推翻了英国殖民统治 D．推翻葡萄牙的殖民统治 2．大起义本身和残酷的屠杀深深震惊了英国人，它打乱了英国政府所谓“西化”印度的进程。大起义期间，英国人对印度的态度也发生很大改变：从最初歇斯底里的复仇情绪到后来反思英国殖民政策的某些弊端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是 A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗 C．第一次世界大战和战后初期的世界 D．二战后的世界变化 3．1905年印度人民反英斗争出现新高潮，1905—1911年伊朗发生了立宪革命，1911年中国爆发了辛亥革命。这些事件表明（       ） A．各国民族革命取得胜利 B．无产阶级登上政治舞台 C．古老的亚洲已开始觉醒 D．第三世界国家走向联合 4．甘地说：“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”对此理解正确的是 A．甘地把暴力抵抗看成是实现政治理想的主要手段 B．甘地从印度的实际出发，提出了非暴力不合作的斗争策略 C．由于群众基础薄弱。运动只能局限于非暴力的框架内 D．非暴力抵抗实质上是一种消极抵抗 5．某历史兴趣小组对世界史上的风云人物进行了专题研究，他们将以下三张图片汇集在一起，由此可知他们研究的主题可能是（       ） A．资产阶级革命 B．世界反殖民战争 C．世界工业化运动 D．美国独立战争 6．关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，一次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在（     ） A．拉丁美洲民族解放运动中 B．印度民族大起义中 C．非洲独立浪潮中 D．太平天国运动中 7．拉丁美洲独立运动、印度民族大起义和非洲民族独立运动共同体现了 A．黑人奴隶谋求人身解放的进取精神 B．分裂的国家维护统一的爱国精神 C．农民阶级推翻封建统治的革命精神 D．殖民地人民反抗压迫的斗争精神 8．菜斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明 A．拉丁美洲独立运动的原因 B．欧洲开始殖民扩张的背景 C．西班牙开辟新航路的动机 D．世界市场形成的表现 9．下图反映的史实 英国殖民者在印度作威作福 A．体现了英国海外殖民扩张的开始 B．标志着英国海上霸主地位的确立 C．激起了印度人民前赴后继的抗争 D．推动了国际共产主义运动的发展 10．随着面向国外市场的生产的增长,新形式的外国统治开始形成,到1824年,拉丁美洲共有10家英国的商业公司在运营,有3000名英国人在这里工作,出入拉丁美洲的水路运输主要由英国的船只负责。由此可知拉美国家 A．真正获得了民族的独立 B．独立道路仍任重而道远 C．与英国成为坚实的盟友 D．已成为世界工业化强国 11．有研究认为，英国将其资本主义生产方式移植到北美殖民地，美国独立后迅速发展。拉丁美洲推翻西班牙、葡萄牙殖民统治后，并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲 A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了封建生产方式 12．“1853年，印度第一条铁路通车；英式法律制度被引进；为了向东印度公司输送合格人才， 大批英国人被送入刚刚成立的印度大学，印度首批三所大学均成立于1857年。”材料反映了 A．工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫 B．英国殖民统治促进了印度社会的近代化 C．殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D．殖民统治是印度社会进步的最主要因素 13．以下对印度民族大起义和拉丁美洲民族解放运动的比较中，正确的是 ①印度和拉丁美洲都受到同一个地区殖民者的统治 ②两者都受到美国独立战争的影响 ③拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都出现了一位杰出的代表人物 ④两个事件结果都成功了 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14．随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪,拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。其根本原因是( )A．英雄人物领导民众反抗殖民