内容正文:
3. 直线运动和曲线运动
教科版科学三年级下册
第一单元 物体的运动
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目 录
2.探索
1.聚焦
3.研讨
4.拓展
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聚 焦
运动的物体会有不同的路线。说一说:这些车的运动路线有什么不同?
车沿着弯曲的道路行驶,运动路线是一条曲线。
车沿着笔直的道路行驶,运动路线是一条直线。
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探 索
探 索
观察并描述下面这些物体的运动路线。
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探 索
探 索
他们的运动轨迹是什么样子的?用手画一画。
它们的运动路线是一条曲线,我们称之为——曲线运动。
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探 索
探 索
他们的运动轨迹是什么样子的?用手画一画。
它们的运动路线是一条直线,我们称之为——直线运动。
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探 索
探 索
实验一:准备两个玻璃球,放在桌子上,试着用手指弹球,看击中另一个球的可能性大吗?
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探 索
分别利用直线轨道和曲线轨道击球。猜测蓝球是否能击中红球?
思考:你看到了小球怎样的运动现象?
你觉得它的运动路线是怎么样的?
画一画,比较蓝色小球的运动路线有什么不同?
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探 索
观看实验视频,说说你的发现?
实验小结:
在直线轨道里,运动的小球做的是直线运动;
在曲线轨道里,运动的小球做的是曲线运动。
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探 索
探 索
实验二:用手将小球沿着桌面推出。
1.当小球在桌面滚动时,它的运动路线是怎样的?
2.当小球冲出桌面后,它的运动路线又是怎样的?先画出自己的想法。
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探 索
观看实验视频,说说你的发现?
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探 索
总结:推球时,一开始小球在桌面上滚动,它的运动路线是一条直线,做的是直线运动;
小球冲出桌面后,它的运动路线是一条曲线,做的是曲线运动。
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研 讨
研讨:根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为哪两种形式?
1.直线运动:运动路线是直线的运动,叫做直线运动。比如电梯上下运动、树上苹果落地、火箭发射等。
2.曲线运动:运动路线是曲线的运动,叫做曲线运动。比如钟摆的运动、车轮的转动、鸟类的飞行路线、踢出去的足球等。
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拓 展
判断生活中更多物体的运动形式。
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总 结
通过这节课的学习,我们知道了根据运动路线的不同,物体的运动分为直线运动和曲线运动;能够用图示记录物体的运动路线;能够观察、描述并判断物体的运动形式,体验生活中的物体运动更多是直线运动和曲线运动的结合。
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学好科学
快乐成长
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