第十章 课时2 中国在世界中-【101教育PPT】初中八年级地理下册同步教学课件（人教版）

中国在世界中 第二课时 【教学目的】 1、师生问候 2、通过呈现课题《中国在世界中》，直接导入。 【讲稿内容】 【1】同学们好！ 【2】【学生可能回答】老师好！ 【3】这节课我们将继续进行中国在世界中的学习。 1 中国在世界中（第二课时） 【教学目的】 1、结合资料，联系上节课已学内容，继续了解中国目前的经济发展成就。 【讲稿内容】 【1】通过上节课的学习，同学们都知道， 【2】作为世界上最大的发展中国家，中国取得了举世瞩目的成就， 【3】成为了世界的第二大经济体。 2 中国在世界中（第二课时） 稳稳的幸福感 就是中国GDP的增速 【教学目的】 1、结合资料，联系上节课已学内容，继续了解中国目前的经济发展成就。 【讲稿内容】 【1】十四亿中国人稳稳的幸福感和安全感都迈入了新的阶段。 3 我国虽然成为了世界第二大经济体，但人均GDP仍然排在50位以后。 中国经济已经从高速增长阶段转向高质量发展阶段，不刻意追求经济增速，而是有质量、有效益的合理增速。 【教学目的】 1、结合资料，联系上节课已学内容，继续了解中国目前的经济发展成就。 2、结合资料，以制造业为例，了解中国经济发展水平在全球面临的挑战。 【教学方法】 1、资料分析法 【讲稿内容】 【1】在二零一九年，（点击动画）我国的GDP超过了九十九万亿元， 【2】（点击动画）比二零一八年增长百分之六点一，稳居今日世界的第二位。 【3】（点击动画）人均GDP首次突破一万美元，稳居世界上中等收入国家的行列。 【4】（点击动画）中国的经济已经从高速增长的阶段转向高质量发展的阶段， 【5】不刻意追求经济增速，而是有质量、有效益的合理增速。 【6】一系列经济数据背后足以说明中国经济发展的强劲动力和巨大的潜力， 【7】同时也意味着综合国力的进一步增强。 【8】经过几十年的发展，我国即将实现建成小康社会的宏伟目标， 【9】但是，（点击动画）我们在发展中也面临着诸多的挑战。 【10】（点击动画）我们国家虽然成为了世界第二大经济体，但是人均GDP仍然排在五十位以后。 4 发展中面临的挑战 【教学目的】 1、结合资料，以制造业为例，了解中国经济发展水平在全球面临的挑战。 【教学方法】 1、资料分析法 【讲稿内容】 【1】同时，中国在发展中的矛盾和问题也十分的突出。 【2】我国还有相当数量的贫困人口和低收入人口，他们的生活状况急需改善。 【3】虽然我国制造业产值世界第一，但是我国制造业的水平较低， 【4】与制造业强国相比人有很大的差距。 5 中国制造是世界上认知度最高的标签之一，因为快速发展的中国和他庞大的工业制造体系，这个标签可以在广泛的商品上找到，从服装到电子产品。中国制造在进行物质产品出口的同时，也将人文文化和国内的商业文明连带出口到国外。目前，中国制造的商品在世界各地都有分布。 【教学目的】 1、结合资料，以制造业为例，了解中国经济发展水平在全球面临的挑战。 【教学方法】 1、资料分析法 【讲稿内容】 【1】中国制造是世界上认知度最高的标签之一， 【2】因为快速发展的中国和它庞大的工业制造体系， 【3】这个标签可以在广泛的商品上找到，（点击动画）从服装到电子产品。 6 中国制造是世界上认知度最高的标签之一，因为快速发展的中国和他庞大的工业制造体系，这个标签可以在广泛的商品上找到，从服装到电子产品。中国制造在进行物质产品出口的同时，也将人文文化和国内的商业文明连带出口到国外。目前，中国制造的商品在世界各地都有分布。 【教学目的】 1、结合资料，以制造业为例，了解中国经济发展水平在全球面临的挑战。 【教学方法】 1、资料分析法 【讲稿内容】 【1】中国制造在进行物质产品出口的同时， 【2】也将人文文化和国内的商业文明连带出口到国外。 7 中国制造是世界上认知度最高的标签之一，因为快速发展的中国和他庞大的工业制造体系，这个标签可以在广泛的商品上找到，从服装到电子产品。中国制造在进行物质产品出口的同时，也将人文文化和国内的商业文明连带出口到国外。目前，中国制造的商品在世界各地都有分布。 【教学目的】 1、结合资料，以制造业为例，了解中国经济发展水平在全球面临的挑战。 【教学方法】 1、资料分析法 【讲稿内容】 【1】目前中国制造的商品在世界各地都有分布。 8 我国虽成为了制造业大国，但制造业水平还较低，与制造业强国相比仍有相当的差距。 与发达国家的差距 发展中面临的挑战 【教学目的】 1、结合资料，以制造业为例，了解中国经济发展水平在全球面临的挑战。 【教学方法】 1、资料分析法 【讲稿内容】 【1】我们国家虽然成了制造业大国， 【2】但制造业水平还较低，与制造业强国相比仍有相当的差距。 【3】目前中国正在努力改变在世界市场上的中低端形象，建立起中国创造的良好形