专题4 句子基础-2023年小升初语文基础知识专项复习讲练测（部编版）

小升初语文复习 专题4 句子基础 目 录 content 01 知识清单 02 例题精讲 03 随堂练习 PART 01 知识清单 句子的概念 句子是由词或词组构成的能表达一个完整意思的语言单位。 常见句子类型 句子类型 定义 单句 由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自表达一定意思的语言单位。 复句 由两个或几个意义上密切联系，结构上互不包含的单句组成的句子。 陈述句 表示陈述语气的句子，句末用句号。 疑问句 表示疑问语气的句子，句末用问号。 祈使句 表示祈使语气的句子，句末用句号或感叹号。 感叹句 表示强烈感情的句子，句末用感叹号。 单句•句子成分 名称 定义 符号 例句 主语 主语是谓语的陈述对象。说明是谁或什么。 ═ 我高兴极了。 谓语 谓语是对主语加以陈述的部分。说明主语是什么或怎么样。 — 他尴尬地笑了。 宾语 宾语是动词谓语的支配或涉及的对象。 ﹏ 老师耐心地帮助他。 定语 定语主要是名词的修饰成分。 （ ） （我国）的石拱桥有（悠久）的历史。 状语 状语是动词、形容词的修饰成分。 [ ] 一轮红日[冉冉]升起。 补语 补语是对动词、形容词补充说明的成分。 〈 〉 他感动得〈哭了〉。 ﹋ 复句•复句类型 名称 关联词语 例句 并列复句 既……又……；一方面……一方面…… 他既善于发现问题，又善于分析问题。 递进复句 不仅……还……；不但……而且…… 鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。 选择复句 不是……就是……；是……还是…… 他不是医生，就是老师。 转折复句 虽然……但是……；尽管……还是…… 我们虽然输了比赛，但是没有输志气。 因果复句 因为……所以……；既然……就…… 由于各拱相连，所以这种桥叫做连拱石桥。 假设复句 如果……就……；即使……也…… 如果明天天气好，我们就去郊游。 条件复句 只要……就……；只有……才…… 我们只要知错能改，就是好孩子。 句式变换 “把”字句与“被”字句互换 “把”字句就是把动作行为的施行者（谁、什么）放在句子前面，后面加一个“把”字，再把动作行为的接受者（谁、什么）放在句子后面。“被”字句恰好相反。 例如： 1. 把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 朋友们马上把我的错误纠正了。 2. 把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。 句式变换 陈述句与反问句互换 陈述句变反问句的关键： 1. 加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等）。 2. 将表示肯定（否定）的词改为表示否定（肯定）的词。 3. 句末加上疑问代词，句号变问号 。 例如：对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（陈述句） 对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？（反问句） 反问句变陈述句的关键： 1. 删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等）。 2. 将表示肯定（否定）的词改为表示否定（肯定）的词。 3. 句末删去疑问代词，问号变句号 。 例如：我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 我们不能忘记老师的谆谆教导。 句式变换 双重否定句与肯定句互换 要把双重否定局改为肯定句，我们需要先把双重否定句中表示双重否定的词语删掉，然后加上表示肯定的词语。 例如： 他们因为战乱不得不去过流亡生活。（双重否定句） 　　他们因为战乱只能去过流亡生活。（肯定句） 要把肯定句改为双重否定句，我们需要先把肯定句中表示肯定的词语删掉，然后加上双重否定的词语。 例如： 病人需要去医院。（肯定句） 病人不能不去医院。（双重否定句） 句式变换 直接引语与间接引语互换 把直接引语改写成间接引语要做到“三改一不改”： 1. 改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词进行互相改变，把“我”“你”“我们”等改成“他”或“他们”。 2. 改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。 3. 适当地调整词语，使语句通顺。 4. 不改变句子的原意。 把间接引语改写成直接引语与上面1、2点相反，其他不变。 例如： 王亮说：“我要像李永那样关心集体。”（直接引语） 王亮说，他要像李永那样关心集体。（间接引语） 互换 扩句 扩句 扩句就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 扩句要注意 1. 不能改变原来句子的意思。 2. 加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当。