内容正文:
昆虫
生物资源
冀人版科学三年级下册
-- 1.5 --
目录
3、课堂小结
1、情景导入
2、知识讲解
4、课堂练习
1、情景导入
同学们,你知道这是什么吗?
1、情景导入
讲解:草地上、树林里有各种各样的昆虫,有的翩翩起舞,有的快速爬行;有的肉眼可见,有的须用放大镜才可见……
思考:同学们,你还知道哪些昆虫呢?
1、情景导入
讲解:昆虫还有蝗虫、蜻蜓、蜜蜂等。
2、知识讲解
思考:昆虫的身体分为几个部分?几对触角?几对翅膀?几对足?
2、知识讲解
2、知识讲解
讲解:昆虫身体分为头、胸、腹三部分,具有三对足、两对翅、一对触角。
思考:同学们,昆虫没有鼻子,那么它是怎么闻到气味的呢?
2、知识讲解
讲解:昆虫的触角就相当于它的“鼻子”,十分灵敏。
2、知识讲解
思考:昆虫有没有眼睛呢?
2、知识讲解
讲解:昆虫的眼睛数量很多,不同的昆虫,眼睛的数量是不一样的。昆虫一般都是复眼。
2、知识讲解
思考:昆虫和我们的生活有关系吗?
2、知识讲解
讲解:昆虫的种类很多,有些可以给生产、生活带来益处,例如蜜蜂、蚕、七星瓢虫;有些则会给生产、生活带来害处,例如蚊子、蝗虫。
2、知识讲解
思考:昆虫的一生要经历哪些阶段呢?
2、知识讲解
2、知识讲解
讲解:在生长发育过程中,在形态构造、生活习性上出现的一系列显著的变化,我们称为变态。像面包虫这样一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的昆虫,我们称为完全变态。
思考:还有哪些昆虫也经历了这四个阶段呢?
2、知识讲解
讲解:蝴蝶、飞蛾、蚊子、苍蝇、蜜蜂、蚕等昆虫都经历了这四个阶段。
2、知识讲解
思考:是所有的昆虫都要经历这四个阶段吗?
2、知识讲解
讲解:有的昆虫在生长发育过程中要经历卵、幼虫、成虫三个阶段,称为不完全变态。例如蜻蜓、蝗虫、螳螂、蝉等。
3、课堂总结
1.昆虫身体分为头、胸、腹三部分,具有三对足、两对翅、一对触角。
2.在生长发育过程中,在形态构造、生活习性上出现的一系列显著的变化,我们称为变态。
4、课堂练习
1.昆虫身体分为( )( )( )三部分,具有( )、( )、( )。
2.部分昆虫在生长发育过程中,在( )、( )上出现的一系列显著的变化,我们称为( )
3.有的昆虫在生长发育过程中要经历( )、( )、( )、( )四个阶段,称为( )
头
胸
腹
三对足
两对翅
一对触角
形态构造
生活习性
变态
卵
幼虫
蛹
成虫
完全变态
课后作业
1.背诵并默写昆虫的特点。
谢谢观看
Lavf58.12.100
$