1.2微小的生命体(练习)2022-2023学年五年级科学下册同步备课(苏教版)

2023-02-06
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 2.微小的生命体
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2023-02-06
更新时间 2023-02-06
作者 半夏95
品牌系列 -
审核时间 2023-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37318050.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2《微小的生命体》练习 一、填空题 1、微生物是一类________的生命体。 2、大多数微生物需要借助_______才能看清。 3、有些微生物并不微小,如_____、______。 4、新冠病毒的形状是__________。 二、判断题,对的打√,错的打✘。 1、微生物的分布非常广泛。( ) 2、微生物都是很微小的。( ) 3、海洋中的硅藻是椭圆形。( ) 4、藻类微生物有根、茎、叶。( ) 5、一滴水里面可能含有各种微生物。( ) 三、选择题,将正确的序号填在括号内。 1.下列属于微生物的是( ) A.蘑菇 B.肌细胞 C.紫菜 2.变形虫属于 ( )微生物。 A.单细胞 B.多细胞 C.没有细胞 3.关于微生物下列说法正确的是( ) A.微生物都很小 B.微生物没有头、足、眼睛 C.微生物不能生活在火山、岩石中 4.显微镜观察池塘的一滴水,我们可能观察到( ) A.草履虫 B.乳酸菌 C.感冒病毒 5.( )发现了微生物的存在。 A.胡克 B.麦哲伦 C.列文虎克 四、综合应用题 1、蓝藻、变形虫、病毒、苔藓、跳蚤、西瓜虫、乳酸菌、草履虫、蘑菇,属于微生物的是________________________________________。乳酸菌的形状是_________,感冒病毒的形状是_____________。 2、 制作小水塘进行观察 ①制作“小水塘”的目的是______________________________________________。 ②加池塘水的目的是_____________________________,加树叶、 草、 土的目的是_____________________________。 ③将瓶子放在有阳光的窗边的目的是_______________________;3周后再观察的目的是______________________________。 3、摄影师将一滴海水在显微镜下放大 25倍 ,事实的真相暴露了:这滴海水中竟然包含着蟹幼虫、菌类、鱼卵、浮游动物、硅藻,还有更多各种你想不到的生物。 我们全身上下也都遍布着各种微生物,如皮肤上、口腔里、肠道里等。每个人身上有不同的气味,就与他们身上的微生物有关。 空气中含有相当数量的微生物,主要是霉菌的孢子、细菌的芽孢和某些耐干燥的球菌,如葡萄球菌。这些微生物吸附在尘埃和小液滴上,随气流在空气中传播。 土壤中微生物的种类较多,有放线菌、霉菌、藻类和原生动物等。土壤中微生物的数量也很多,1 克土壤中就有几亿到几百亿个。 根据短文,写出能够发现微生物的地方_____、______、_____、______、______、______等,你能得出什么样的结论?____________________________________。 参考答案 一、填空题 1、非常微小 2、显微镜 3、 香菇、蘑菇 4、球形 二、判断题 1、√ 2、x 3、√ 4、x 5、 √ 三、选择题 1、A 2、A 3、 B 4、A 5、C 四、综合题 1、蓝藻、变形虫、病毒、乳酸菌、草履虫、蘑菇 杆状 球状 2、①制作“小水塘”的目的是培养水中的微生物,让其大量繁殖,以便学生进行观察。 ②加池塘水的目的是提供微生物及其生活场所,加树叶、 草、 土的目的是给微生物提供食物。 ③将瓶子放在有阳光的窗边的目的是给微生物的繁殖提供合适的温度;3周后再观察的目的是给微生物留足大量繁殖的时间。 3、海水、皮肤、口腔、肠道、土壤、空气等 微生物的分布非常广泛 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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