2023年中考化学一轮专题训练题：综合应用题

2023届中考化学一轮专题训练题：综合应用题 1．（2022秋·湖北宜昌·九年级统考期末）化学反应遵循质量守恒定律。 探究一：验证质量守恒定律 智慧小组做了镁条在空气中燃烧的实验。 (1)实验前，用砂纸打磨镁条的目的是______，镁条燃烧的化学方程式是______。 (2)镁条在空气中完全燃烧后其固体质量变化如图所示，则：M2与M1质量差表示的质量是______。通过称量发现：在石棉网，上收集到的产物的质量小于镁条的质量。你认为出现这一实验结果的原因是______。 (3)小灿按如图所示的改进装置验证质量守恒定律，发现白色固体中含有少量黄色固体。 [提出问题]黄色固体是什么？ [查阅资料]①氧化镁为白色固体； ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）； ③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。 [作出猜想]黄色固体是氮化镁。 [实验探究] 实验操作 实验现象及结论 如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量______，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B． 现象：______ 结论：燃烧产物中含氮化镁 [反思与交流]①为什么化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释______。 ②空气中氮气的含量远大于氧气的含量，可是镁条在空气中燃烧的产物氧化镁却远多于氮化镁，你认为可能的原因是______。 [拓展延伸]小文同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是她做了如图所示实验，将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发出白光，放热，生成一种白色粉末和一种黑色固体单质，请写出反。应的化学方程式______这个实验引发了我们对过去某些知识的反思，有了新的发现，你认为新的发现是______。（填序号，下同）。 A．在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧 B．燃烧不一定需要有氧气 探究二；定量研究质量守恒定律 (4)在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。 物质 M N P Q 反应前的质量/g 8 25 20 30 反应后的质量/g x y 0 15 则：①参加反应的P与Q的质量比为______。 ②当y≤15时，该反应所属的基本反应类型是______。 ③根据化学反应中反应物、生成物的质量变化特点，x的取值范围是______。 A．18≤x≤68        B．0≤x≤50 C．0≤x≤18            D．0≤x≤68 2．（2021秋·江苏常州·九年级期末）化学是一门以实验为基础的学科。某兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，甲、乙两个小组分别采用以下两种方法。 (1)甲小组：称取一定量的样品与足量稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积。图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ用于测量CO2的体积。 ①写出图Ⅰ中仪器的名称：b______。 ②写出图Ⅰ所发生反应的化学方程式：______。 ③检查图Ⅱ装置气密性的方法是______。 ④实验结束后，若要读出收集的CO2的体积，需进行的操作是______。 (2)乙小组：称取一定量的样品与足量稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的质量。已知称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同浓度的稀盐酸反应并进行下列测定（如图Ⅲ），经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图（如图Ⅳ）。 ①图Ⅲ所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是时间和______。 ②由图Ⅳ中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时，其反应速率与______有关。 ③试求样品中碳酸钙的质量分数______（假设样品中杂质不参加反应，不考虑二氧化碳溶解以及水蒸气和氯化氢逸出）。 3．（2022秋·江苏南京·九年级南京市金陵汇文学校校考期末）二氧化碳与我们的生活息息相关，请从认识物质的视角认识二氧化碳。 (一)变化与性质 二氧化碳是一种重要的化学物质，请完成下表的转化关系。 【注意：填写化学式，每空填1例，且物质不得重复】 (1)______ (2)______ (3)______ (4)______ (二)制取与收集 (5)实验室用无棉花的装置A制取氧气的化学方程式是____________。 (6)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______。 (7)装置B的主要优点是_________。 (8)实验室用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______。 (三)检验与除杂 (9)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，请写出反应的化学方程式________。 (10)设计实验除去CO2中少量的CO，并完成下表。 实验步骤 结论或解释(用化学方程式表示) _____ _____ (11)同学们拓展阅读后发现，SO2也可使澄清石灰水变浑浊。进一步查阅资料，