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2023届中考化学一轮专题训练题—科学探究题
1.(2022·湖南长沙·统考一模)熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为了探究熔喷布的元素组成,某学习小组设计如下实验。请完成探究,并回答问题。
【查阅资料】
(1)无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色。
(2)浓硫酸有吸水性,常作气体干燥剂。
(3)熔喷布易燃,只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。
【实验探究】
连接如图所示装置,检查装置的气密性,将m g某熔喷布样品碎片装入玻璃管中,先通入一段时间氧气,再点燃酒精灯。一段时间后,样品完全燃烧,无灰分残留。熄灭酒精灯,再持续通一会儿氧气。冷却,称量。计算得出:B、C装置共增重a g,D装置增重b g。
(1)将熔喷布剪成碎片的目的是______。
(2)装置B中______(填实验现象),证明产生了H2O。
(3)装置D中有白色沉淀产生,该白色沉淀的化学式为______。
(4)尾气中检测不到______(填物质名称),说明样品完全燃烧。
【思考拓展】
(5)根据(2)(3)得出熔喷布中一定含有______元素(填元素符号)。
(6)若______(用含m、a、b的关系式表示),说明该熔喷布不含氧元素。
2.(2022·山西·九年级专题练习)胜利中学与某沿海学校建立了“手拉手,结对子”的联盟校。今年,由于受到疫情影响,两所学校的同学无法实地交流,于是借助数字化平台进行了“云端”活动,他们对海洋中海水利用概况、海水处理技术、车间废水成分以及海洋发展前景等展开了项目化学习的探究。
任务一:调查海水利用概况
【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等。
【分析交流】两所学校的同学们共同获悉,海水里的化学资源有______(写1种)。
任务二:咨询海水处理技术
【咨询专家】同学们通过数字化平台,向海洋专家进行了咨询,专家介绍, 海水淡化使用了反渗透膜淡化技术,其工作原理如图所示。
【小组讨论】同学们对以下两个问题,进行了网上交流并达成共识。
(1)海水通过反渗透膜,发生改变的是______。
(2)淡化后的海水可用于______(写1种)。
任务三:探究海水提取车间废水成分
沿海学校的同学获得一瓶海水提取车间的废水,在“云端”共同完成了如下探究。
【教师指导】①提取车间未经处理的废水含有酸性物质。②BaSO4为难溶于水的白色沉淀。
【猜想假设】该强腐蚀性废水中可能含有硫酸和盐酸。
【进行实验】设计实验方案,探究废水成分。
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
方案
①取少量废水于试管中,滴入几滴紫色石蕊溶液。
______
废水中含有硫酸和盐酸
②另取少量废水于试管中,滴加过量Ba(NO3)2溶液,静置。
产生白色沉淀
③取步骤②的上层清液于试管中,滴加几滴______。
产生白色沉淀
【反思评价】(1)废水中不含碳酸根离子的原因是______。
(2)步骤③中发生反应的化学方程式为______。
任务四:展望海水发展前景
【小组交流】同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广,富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障,他们一致认为,经常食用可预防的疾病是______(写1种)。
【成果分享】通过“云端”合作,同学们知道了海洋作为人类重要的资源宝库,不仅可以提供丰富的自然资源,还可以通过科技手段推动再生资源的开发和利用。
3.(2022·江苏淮安·校考模拟预测)某化学兴趣小组同学为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验:向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如下:
试管编号
1
2
3
4
加入试剂
无色酚酞试液
稀盐酸
澄清石灰水
BaCl2溶液
实验现象
_______
有气泡产生
有白色沉淀产生
有白色沉淀产生
试管4中发生复分解反应,该反应的化学方程式为_______。
化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究:小组同学将试管3中的物质过滤,得到滤液A。
【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:NaOH;猜想二:NaOH和Na2CO3;猜想三:_______;猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
【活动探究】
①小组讨论:有同学认为猜想四不成立,原因是_______。
②甲、乙两位同学分别用不同的方法进行实验:
实验操作
实验现象
实验结论
甲:取少量滤液A于试管中,加
入过量的稀盐酸
有气泡生成
猜想_______成立
乙:取少量滤液A于试管中,加入适量的Ba(NO3)2溶液
_______
继续探究】
某公司生产出的纯碱经检测只含有氯化钠杂质。为测定该纯碱样品中碳酸钠的质量分数,称取26.5g该样品,加入到盛有一定质量稀盐酸的