精品解析：粤教版科学六年级上册4.23网上学习：探索恐龙灭绝的原因练习卷

4．23网上学习：探索恐龙灭绝的原因 同步练习 粤教版六年级科学上册 一、填空题 1. 我们要利用_______进行合作，通过各种途径收集资料、对恐龙灭绝的原因进行探究。 2. 将筛选、分类后的有价值的资料上传到网络上相应主题的_______。 3. 在开展网上研究之前，需要先选定研究的______，确定一个研究的方向。 二、选择题 4. 下列动物（ ）不可能是恐龙的后代。 A. 鸟 B. 蜥蜴 C. 大熊猫 5. 科学家发现，恐龙的灭绝过程可能（ ）。 A. 经历一个漫长的过程 B. 在短短几个月之内 C. 瞬间消失 6. 下列中，属于恐龙化石的是（ ）。 A. B. C. 7. 始祖鸟可能是由（ ）演变而来。 A. 三叶虫 B. 总鳍鱼 C. 恐龙 8. 恐龙在地球上生活（ ）年之久。 A. 6500万 B. 7000万 C. 1亿5000万 9. 鸟类是由一些古代（ ）进化而来的。 A 两栖动物 B. 爬行动物 C. 昆虫 10. 巨大梁龙最有力的“武器”是身体上哪个部位？（ ） A 头 B. 脚 C. 尾巴 D. 脖子 11. 恐龙是在地球上称霸亿万年的（     ）。 A 爬行动物 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 三、判断题 12. 可采用表格、文字、图片、动画多种形式编排研究报告。（ ） 13. 被称为地球“霸主”的恐龙于7000万年前灭绝。（ ） 14. 恐龙灭绝的原因可能是小行星撞击地球，给恐龙带来了厄运。（ ） 15. 恐龙的灭绝原因目前仍没有定论。（ ） 16. 现代科学家通过研究化石已经知道了恐龙灭绝的原因。（ ） 四、简答题 17. 说说你对恐龙的认识。 18. 自然界在其进化和发展过程中有着许多的变化，为什么有些生物从地球上永远消失了？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 4．23网上学习：探索恐龙灭绝的原因 同步练习 粤教版六年级科学上册 一、填空题 1. 我们要利用_______进行合作，通过各种途径收集资料、对恐龙灭绝的原因进行探究。 【答案】网络课堂 【解析】 【详解】科技进步推动人类社会发展，古今中外科技发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。我们要利用网络课堂进行合作，通各种途径收集资料、对恐龙灭绝的原因进行探究。 2. 将筛选、分类后的有价值的资料上传到网络上相应主题的_______。 【答案】资料提交区 【解析】 【详解】通过学习和交流我们知道了网上交流学习需要的过程：确定主题，搜集资料、上传资料、分享交流。通过分享交流我们获得更多有趣的信息。将筛选、分类后的有价值的资料上传到网络上相应主题的资料提交区，可以与他人分享交流。 3. 在开展网上研究之前，需要先选定研究的______，确定一个研究的方向。 【答案】主题 【解析】 【详解】通过学习和交流我们知道了网上交流学习需要过程：确定主题，搜集资料、上传资料、分享交流。所以在开展网上研究之前，需要先选定研究的主题，确定一个研究的方向。 二、选择题 4. 下列动物（ ）不可能是恐龙的后代。 A. 鸟 B. 蜥蜴 C. 大熊猫 【答案】C 【解析】 【详解】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。动物进化的历程是由无脊椎动物到脊椎动物的，而脊椎动物的进化历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→哺乳类、鸟类。鸟、蜥蜴都可能是恐龙的后代，但是大熊猫属于哺乳动物，不可能是恐龙的后代。 5. 科学家发现，恐龙的灭绝过程可能（ ）。 A. 经历一个漫长的过程 B. 在短短几个月之内 C. 瞬间消失 【答案】B 【解析】 【详解】科学家研究发现，环境突变是恐龙灭绝的直接原因，这些原因的形成可能与巨大宇宙力量有关，也可能与地球自身原因有关；而恐龙的灭绝过程可能在短短几个月之内。 6. 下列中，属于恐龙化石的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹，可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，比如可以推断古生物的体貌特征、生活环境，分析古生物的变化、与现代生物的关联等。A属于鱼化石，B属于植物化石，C属于恐龙化石。 7. 始祖鸟可能是由（ ）演变而来的。 A. 三叶虫 B. 总鳍鱼 C. 恐龙 【答案】C 【解析】 【详解】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。动物进化的历程是由无脊椎动物到脊椎动物的，而脊椎动物的进化历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→哺乳类、鸟类。恐龙在6500万年前灭绝了，而鸟类可能是恐龙的后代，所以始祖鸟可能是由恐龙演变而来的。