(讲义)专题一 第1讲 力与物体的平衡-【红对勾】2023版高考物理二轮复习讲与练

[专题体系构建] 第1讲 力与物体的平衡 1.(2022·浙江6月选考)如图所示,鱼儿摆尾击 水跃出水面,吞食荷花花瓣的过程中,下列说 法正确的是 ( ) A.鱼儿吞食花瓣时鱼儿受力平衡 B.鱼儿摆尾出水时浮力大于重力 C.鱼儿摆尾击水时受到水的作用力 D.研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作可把鱼 儿视为质点 2.(2022·海南卷)我国的石桥世界闻名,如图, 某桥由六块形状完全相同的石块组成,其中 石块1、6固定,2、5质量相同为m,3、4质量 相同为m',不计石块间的摩擦,则m∶m'为 ( ) A. 3 2 B.3 C.1 D.2 3.(2019·全国卷Ⅲ)用卡车运输质量为m 的匀 质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于 两光滑斜面之间,如图所示。两斜面Ⅰ、Ⅱ固 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 001 高三二轮·物理 定在车上,倾角分别为30°和60°,重力加速度 为g。当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对 斜面Ⅰ、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2,则 ( ) A.F1= 3 3mg ,F2= 3 2mg B.F1= 3 2mg ,F2= 3 3mg C.F1= 1 2mg ,F2= 3 2mg D.F1= 3 2mg ,F2= 1 2mg 4.(2020·山东卷)如图所 示,一轻质光滑定滑轮 固定在倾斜木板上,质 量分别为m 和2m 的物 块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接, A、B 间的接触面和轻绳均与木板平行。A 与 B 间、B 与木板间的动摩擦因数均为μ,设最 大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平 面的夹角为45°时,物块A、B 刚好要滑动,则 μ 的值为 ( ) A. 1 3 B. 1 4 C. 1 5 D. 1 6 5.(2021·湖南卷)质量为 M 的凹槽静止在水平地 面上,内壁为半圆柱面, 截面如图所示,A 为半圆的最低点,B 为半圆 水平直径的端点。凹槽恰好与竖直墙面接 触,内有一质量为m 的小滑块。用推力F 推 动小滑块由A 点向B 点缓慢移动,力F 的方 向始终沿圆弧的切线方向,在此过程中所有 摩擦均可忽略,下列说法正确的是 ( ) A.推力F 先增大后减小 B.凹槽对滑块的支持力先减小后增大 C.墙面对凹槽的压力先增大后减小 D.水平地面对凹槽的支持力先减小后增大 6.(2022·湖南卷)如图(a),直导线 MN 被两等 长且平行的绝缘轻绳悬挂于水平轴OO'上,其 所在区域存在方向垂直指向OO'的磁场,与 OO'距离相等位置的磁感应强度大小相等且 不随时间变化,其截面图如图(b)所示。导线 通以电流I,静止后,悬线偏离竖直方向的夹 角为θ。下列说法正确的是 ( ) A.当导线静止在图(a)右侧位置时,导线中电 流方向由N 指向M B.电流I 增大,静止后,导线对悬线的拉力 不变 C.tan θ与电流I成正比 D.sin θ与电流I成正比 本讲主要解决力学和电学中的受力分析和 共点力的平衡问题。纵观近几年高考可以看出 命题主要集中在对物体的受力分析、整体法与 隔离法的应用(如真题1、2)、静态平衡(如真题 3、4)、动态平衡(如真题5)、电磁学中的平衡(如 真题6)等问题的考查上。 预计未来高考会以选择题为主,也可能在 计算题中的某一问或者单独以计算题的形式出 现。命题仍会突出以上热点的考查,多关注实 际生活中的问题,准确理解重力、弹力、摩擦力、 电场力和磁场力等基本概念,熟练掌握整体法、 隔离法、力的合成法与分解法、正交分解法、动 态图解分析法、相似三角形等解题技巧。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 002 第一部分 专题一 力和运动 受力分析、整体法和隔离法 [例1] (2022·湖南三湘名校、五市十校 联考)(多选)“境自远尘均入咏,物含妙理总堪 寻”。在网络视频中常看到有人把几个看似不 可能堆起来的物体堆到一起的视频,如图所示, 不同几何形状物件a、b、c、d、e 互相叠放在地 面、平板A 和B 上,挂件f 挂在光滑的细绳CD 上,细绳一端系在竖直墙上C 点,一端系在平板 A 右端点,整个装置处于平衡状态,用物理角度 来分析,以下说法正确的是 ( ) A.地面可能是光滑的 B.物件e受力个数可能为2个 C.物件b受力个数为5个 D.物件a受到木板的作用力