《可爱的小猫》（课件）北师大版一年级上册数学

第三单元 加与减（一） 5 可爱的小猫 北师版数学一年级上册 课堂目标 1.理解得数是0的减法算式的实际意义，能正确计算和 0有关的5以内数的加与减。 2. 初步体会加与减的互逆关系。 新知探究 说一说，填一填。 新知探究 说一说，填一填。 盘子里原来有3条鱼，小猫每次吃1条，求每次吃完后还剩几条。 我们一起用减法算式来表示小猫吃鱼的过程吧！ 新知探究 3-1=2 吃了1条 新知探究 又吃了1条 2-1=1 新知探究 1-1=0 又吃了1条 新知探究 3 2 3 1 2 1 2 1 1 1 1 0 0 新知探究 你能根据情境图提出问题并解决问题吗？ 3-3=0 2-2=0 吃了3条 吃了2条 小猫有3条鱼，吃了3条后，还剩几条鱼？ 小猫有2条鱼，吃了2条后，还剩几条鱼？ 1-1=0 吃了1条 小猫有1条鱼，吃了1条后，还剩几条鱼？ 新知探究 观察下面的算式，寻找规律。 3-3=0 2-2=0 1-1=0 在这三道算式里，减号前后的两个数相同，得数都是0。 新知探究 拨一拨，填一填。 新知探究 5－1＝ 1＋4＝ 5－2＝ 2＋3＝ 5－3＝ 3＋2＝ 5－4＝ 4＋1＝ 5－5＝ 5＋0＝ 4 5 3 5 2 5 1 5 0 5 拨去的部分 剩下的部分 珠子总数-拨去的珠子数=剩下的珠子数 拨去的珠子数+剩下的珠子数=珠子总数 每个计数器都有5个珠子（总数） 新知探究 拨一拨，填一填。 4 5 3 5 2 5 1 5 0 5 新知探究 5-1=4 1+4=5 5-2=3 2+3=5 总数 - 一部分＝另一部分 一部分＋另一部分＝总数 加法和减法是互为逆运算的关系 观察下面的算式的特点。 新知探究 想一想，填一填。 套中的个数＋没套中的个数＝套圈的总数 1+3=4 3+1=4 新知探究 套中的个数＋没套中的个数＝套圈的总数 1+3=4 3+1=4 套圈的总数－套中的个数＝没套中的个数 4-3=1 4-1=3 套圈的总数－没套中的个数＝套中的个数 观察下面的算式的特点。 新知探究 1+3=4 4-1=3 3+1=4 4-3=1 加法算式中两个数相加的得数是减法算式中的总数，也就是减号前面的数。 想一想，填一填。 1 3 4 1 3 4 3 1 4 3 1 4 新知探究 练一练 1. 还有几个“○”。 5 1 4 2 2 2 0 练一练 2. 1 4 5 5 1 4 练一练 3. 3 0 5 5-2= 1+0= 0+3= 4-0= 4+1= 3-2= 5-4= 5-5= 4-4= 3-3= 2-2= 1-1= 1 0 1 3 0 1 4 0 0 练一练 4. 说一说。 5-4=1 5-3=2 差2把 。 差1个 。 课堂小结 1. 相同的两个数相减，结果是0。 2. 加法和减法之间的关系是互逆的。 3. 任何数加0或减0仍得它本身。 $