8.2 二力平衡课件-2022-2023学年人教版八年级下册物理

第八章第2节 二力平衡 青松 现代 陈毅 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。 2 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。——牛顿第一定律 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状态不变 不存在 当物体受到力的作用时,它的运动状态可以不改变吗? 3 匀速降落的运动员 匀速行驶的汽车 静止的航母 静止的电灯 G F G F浮 G F G 它们分别受到哪些力的作用? F阻力 F牵引力 F 它们各处于怎样的状态? 它们的状态有没有改变? ? 它们运动状态都没有改变。 4 物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 物体受力时 有时运动状态不改变: 静止状态或 匀速直线运动状态 平衡状态 如果只受两个力 二力平衡 与“牛顿第一定律”状态的区别: 牛顿第一定律:不受力。 G F 练一练 1、下列各物体中,受力不平衡的物体是( ) A、绕地球转动的“北斗”卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车 A 练一练 2、(双选)以下各图是每0.1s拍摄一次的小球在不同状态下的频闪照片,其中受到平衡力作用的是( ) AB A. B. C. D. 当两个力满足怎样的条件时,才能使物体保持静止状态? (即二力平衡的条件是什么?) 加速下落的苹果 加速上升的电梯 G F拉 G F阻 实验:探究二力平衡的条件 两个力的大小相等 两个力作用方向相反 两个力作用在同一条直线上 两个力作用在同一物体上 G F 当物体处于静止时,二力平衡。 ① 猜想:什么样的两个力才能平衡? ② 研究的物体要达到什么样的状态叫达到平衡? 实验:探究二力平衡的条件 设计实验 在光滑的桌面上放一小车,小车在水平方向受到两个相反力的作用。 操作:改变两边的力的三要素,来观察小车是否保持静止状态。 木板、小车、砝码、细线 、定滑轮 实验器材 实验:探究二力平衡的条件 实验方案选择 (1)实验方案1和方案2存在的不足? 摩擦力对该实验造成了影响 减小重力和摩擦力对实验结果的影响 方案1 方案2 方案3 (2)方案3:使用轻质小卡片的作用? 平衡状态 静止 实验过程 平衡 实验一和二: F1 F2 不平衡 F1 F2 ≠ √ 实验 物体在水平方向所受二力的情况 卡片运动状态是否改变 物体是否平衡 大小 方向 是否在一条直线上 一 不相等 二 相等 二力平衡的条件:两个力大小相等 相反 相反 是 是 改变 不改变 不平衡 平衡 实验过程 不平衡 实验三: 二力平衡的条件:两个力方向相反 F2 F1 实验 物体在水平方向所受二力的情况 卡片运动状态是否改变 物体是否平衡 大小 方向 是否在一条直线上 三 相等 不相反 是 改变 不平衡 平衡 F1 F2 √ 实验过程 不平衡 实验四: 二力平衡的条件:两个力在同一直线上 F2 F1 实验 物体在水平方向所受二力的情况 卡片运动状态是否改变 物体是否平衡 大