内容正文:
一、 选一选。
1.
能够表示
a
和
b
这两种量成正比例关系的是 ( )。
A. a+b=8 B. a-b=8 C. a×b=8 D. a÷b=8
2.
正方形的边长和面积是 ( )。
A.
不相关联的量
B.
成正比例关系的量
C.
成反比例关系的量
D.
不成比例关系的量
3.
下面数量成反比例关系的是 ( )。
A.
班级里男同学人数和女同学人数
B.
比例尺一定, 图上距离与实际距离
C.
打一份稿件, 打字速度和所用的时间
D.
梯形上底和下底的和一定, 它的高与面积
4.
成正比例关系的图象是 ( )。
A.
一些没有规律的点
B.
一些有规律的点, 这些点在同一条直线上
C.
一些有规律的点, 这些点在同一条曲线上
D.
一条线, 有可能是直线, 也有可能是曲线
二、 填一填。
1.
数量一定, 总价与单价成 ( ) 比例关系。
2.
一个月中过去的天数与剩下的天数 ( ) 比例关系。
3.
圆形的直径和周长成 ( ) 比例关系。
4.
如果
A
与
B
成正比例关系,
B
与
C
成正比例关系, 那么
A
与
C
成 ( ) 比例
关系。
三、 填空并分析说明。
1.
如果
3x=4y
, 那么
x
和
y
成 ( ) 比例关系。 为什么?
2.
长方形面积一定时, 长方形的长和宽成 ( ) 比例关系。 为什么?
第四单元自我评价测试
要分清正反比例的判断标准, 千万别混淆了!
要认真做出
判断哟!
第四单元自我评价测试
81
数学 六年级下 北师大版
有的题除了文字叙述, 还有图、 表格, 可一定要认真审题哟。
3.
周长一定时, 长方形的长和宽 ( ) 比例关系。 为什么?
四、 解决问题。
1.
某地的地铁列车匀速行驶时, 路程和时间的关系如下:
(
1
) 在右图中描出表格中显示的数据。
(
2
) 连接各点, 你发现了什么?
(
3
) 地铁列车行驶
8
分半时, 行驶的路程是多少?
(
4
) 请你试提出一个问题并解答。
2.
一架飞机
5
分飞行了
60
千米, 距离目的地还有
180
千米, 如果按这个速度飞行,
还要几分能到达目的地?
时间
/
分
1 2 3 4 5 6
…
路程
/
千米
1.5 3 4.5 6 7.5 9
…
路程
/
千米
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6
时间
/
分
O
数
学
小
贴
士
正 、 反比例的用处很大 ,
与后续的数学知识也有很大联
系。 现在学好正、 反比例, 对
初中阶段将要学习的正比例函
数、 反比例函数帮助会很大。
你对自己的单元自测满意吗?
请根据自己的情况用彩笔涂亮几
颗星吧!
82
参 考 答 案
解决问题的策略
1.
(
1
)
28
(
2
)
1
4
1
2
5
8
2. 16 cm 4 m 25.12 m
3. ② ③ ④
4.
兔子比鸡多的只数: (
100-86
)
÷
(
4-2
)
=7
(只) 解: 设兔子
x
只。
4x+
(
x-7
)
×2=100 x=19
所以鸡有:
x-7=12
(只)
综合练习四 (
1
)
1.
(
1
)
7
(
2
)
4
9
(
3
) 条形 (
4
)
70
140
2.
(
1
)
80
(
2
)
21.4
(
3
)
92.9
(
4
)
8
72.7
3.
大船
3
只, 小船
8
只。
4.
最低分
9.1
分, 最高分
9.9
分。
综合练习四 (
2
)
1.
红球
2.
红球
55
3.
4. 154.4
5.
(
1
)
13 0 20
(
2
)
16 26 42 26
35 46
6.
解: 设大和尚有
x
人, 小和尚有 (
100-x
)
人。
4x+
(
100-x
)
×
1
4
=100 x=20
大和尚
20
人,
小和尚
80
人。
第一单元自我评价测试
一、
1. D 2. B 3. C 4. C 5. D
二 、
1. 12.56
平方厘米
2. 8.599 3. 10
厘米
4. 471
平方厘米
5. 27 9
三 、 体积 :
3.14×1×1×2=
6.28
(立方厘米)
四 、
1.
(
1
)
20×2×4+25×
4+20=280
(厘米)
(
2
)
3.14×20×2×25=3140
(平方厘米)
(
3
)
3.14×20×20×25=31400
(立方厘米)
2. 12.56÷3.14÷2=2
(米)
3.14×2
2
=12.56
(平方米)
700×12.56×3×
1
3
=8792
(千克)
3. 3.14×
(
8÷2
)
2
×
(
6-5
)
=50.24
(立方厘米)
第二单元自我评价测试
一、
1. A 2. C 3. C 4. C