第四单元 观察物体-【能力培养与提升】2022-2023学年四年级下册数学同步练习（北师大版）

数学 四年级下 北师大版 观察小正方体搭成的立体图形， 要从正面、 上面、 左面仔细看一看哟！ 四 观 察 物 体 同学们， 我们曾经学习过从不同的方向观察单一物体的形状， 还学习过从 不同位置观察物体所看到的形状可能是不同的， 观察一个物体最多能同时看到 三个面。 本单元我们将在看一看、 搭一搭的活动中， 进一步学习从三个方向观 察用三个或四个小立方体搭成的立体图形。 一定要仔细观察哟！ 看 一 看 “四基”练习场 1. 搭一搭， 想一想， 下面每组立体图形从左面看到的形状一样吗？ 2. 想一想， 画一画。 应用创新竞技园 3. 从上面看到的形状一样的有 （ ）。 从左面看到的形状一样的有 （ ）。 从正面看到的形状一样的有 （ ）。 在同一立体图形中， 从左面和正面看到的形状都一样的有 （ ）。 上面 正面 左面 ① ② ③ ⑤④ 32 1. 请你按照指令用 3 个正方体搭一搭， 连一连。 2. 笑笑用 3 个正方体搭立体图形， 从右面看是 3 个正方形。 请你试着用三种方法 搭出来， 并分别画出它们从正面、 右面和上面看到的图形。 应用创新竞技园 3. （ 1 ） 从正面看到的是 C 的有 （ ）。 （ 2 ） 从右面看到的是 B 的有 （ ）。 （ 3 ） 从上面看到的是 A 的有 （ ）。 从正面看是 1 个正方形。 从正面和右面看 都是 3 个正方形。 从正面看是 2 个正方形 ， 从 上面看是 。 从正面 、 上面 看都是 2 个正方形， 从右面看是 。 ① ② ③ ④ A CB 四 观 察 物 体 3个正方体搭成立体图形， 从不同角度观察， 看到的正方形的个数最多 3个， 最少 1个。 我 说 你 搭 “四基”练习场 上面 正面 右面 上面 正面 右面 上面 正面 右面 33 数学 四年级下 北师大版 1. 淘气用 4 个正方体搭出了一个立体图形， 从上面、 右面和正面看到的图形如下： 这个立体图形是下面的哪一个？ 在合适的图形下面画 “ √ ”。 2. 分别画出从上面、 正面和右面看到的立体图形的形状。 应用创新竞技园 3. 搭一搭， 将图 2 再搭一块， 使其从右面看到的形状与图 1 从右面看到的形 状不相同， 这样的搭法有 （ ） 种。 动手搭一搭， 和伙伴们说说搭 的技巧。 右面 正面 上面 正面 右面 图 1 图 2 上面 观察用 4个正方体搭成的立体图形， 一定要从正面、 上面、 侧面有序观察。 搭 一 搭 “四基”练习场 上面 正面 右面 上面 正面 右面 34 1. 下面的立体图形从正面看到的分别是什么形状？ 请连一连。 从上面看到的形状是 的图形有 （ ） 个， 分别是 （ ）。 2. 搭一搭， 搭对的画 “ √ ”。 从左面看到的 从正面看到的 3. 从上面看到的形状是 的图形有 （ ）， 从右面看到的形状是 的图形有 （ ）。 应用创新竞技园 4. 给下面的图形再添一块， 从右面看是 ， 有 （ ） 种摆法。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 四 观 察 物 体 4个正方体搭成立体图形， 从不同角度观察到的正方形的个数最多 4个， 最少 1个。 练习四 （1） “四基”练习场 35 数学 四年级下 北师大版 正面 ① ② ③A B 空间想象能力的建立离不开观察， 观察一定要细心哟。 练习四 （2） “四基”练习场 正面 右面 上面 正面 右面 上面 从上面看从左面看 1. 搭一搭， 画一画。 在下面的立体图形上面的中间放一个正方体得到新的立体图形， 请画出 从正面看到的形状。 2. 选一选。 （ 1 ） 从上面看是图 A 的有 （ ）。 （ 2 ） 从左面看是图 B 的有 （ ）。 3. 下面的立体图形从正面、 右面、 上面看到的形状分别是什么？ 请在方格纸 上画一画。 应用创新竞技园 4. 用小正方体拼一个立体图形， 使得从左面看和从上面看分 别得到下面的两个图形。 要搭成这样的立体图形最少需要 （ ） 个小正方体， 最多需要 （ ） 个小正方体。 36 数学 四年级下 北师大版 手 拉 手 1. （ 1 ） 4 13 （ 2 ） 3.7 （ 3 ） 0.4 2.5 10 2.5 2.5.68 93.96 632 24.92 9.74 75.75 3. （ 1 ） （ 47.5+22.5 ） ×15=1050 （元） （ 2 ） （ 47.5-22.5 ） ×15=375 （元） 4.11 元 练习三 （ 1 ） 1.0.9 1.6 2.30.6 0.306 0.0306 3.6 0.14 0.036 14 36 0.014 3.27.54 1095 8.064 4.1.5×8=12 （元） 12×9.6=115.2 （元 ） 5.6.12