内容正文:
一战成名陕西道德与法治
第二部分 学科核心素养
与陕西中考试题解读
核
心
素
养
解
读
编者按:
«义务教育道德与法治课程标准(2022 年版)»指出:核心素养是课程育人价值的集中体现ꎬ
是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力ꎮ 学业水平考试以考查学生
核心素养形成与发展为目标ꎮ 依据学业质量标准ꎬ充分体现基于核心素养的命题导向与立意ꎬ正
确处理核心素养与课程内容、任务、情境之间的关系ꎬ有效测评学生学业成就ꎬ落实素养导向的课
程改革要求ꎮ
道德与法治课程要培养的核心素养ꎬ主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责
任意识ꎮ 本部分从核心素养的视角解读陕西中考试题ꎬ希望对老师和同学们的中考复习有所启
示、有所帮助!
一、政治认同
地位:社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提ꎮ
概念:是指具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感ꎬ
以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向ꎬ能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观ꎮ
主要表现:
(1)政治方向ꎮ 明确中国共产党的核心领导地位ꎬ充分认识中国共产党领导是中国特色社
会主义最本质的特征ꎬ是中国特色社会主义制度的最大优势ꎮ 拥护中国共产党ꎬ坚持中国特色社
会主义道路ꎬ了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克
思主义ꎬ是中华文化和中国精神的时代精华ꎮ
(2)价值取向ꎮ 践行和弘扬社会主义核心价值观ꎬ坚定共产主义远大理想和中国特色社会
主义共同理想ꎬ增进中华民族价值认同和文化自信ꎮ
(3)家国情怀ꎮ 对家庭有深厚的情感ꎬ热爱家乡ꎬ热爱伟大祖国ꎬ热爱中华民族ꎬ自觉铸牢中
华民族共同体意识ꎬ有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感ꎮ
重要意义:培育学生的政治认同ꎬ有助于他们形成正确的世界观、人生观、价值观ꎬ坚定正确
的政治方向ꎬ初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想ꎬ成为德智体美劳全面发
展的社会主义建设者和接班人ꎮ
典型例题解析
1. (2022 陕西 19)我把青春献给党
【感受党的温暖】
2015 年至 2021 年ꎬ习近平总书记三次来陕西考察ꎬ让我们一起回顾总书记在陕足迹的片
段ꎬ重温总书记的殷切嘱托ꎮ
481
一战成名陕西道德与法治
核
心
素
养
解
读
(1)沿着习近平总书记的足迹ꎬ运用所学知识ꎬ请分别谈谈你对上述材料的理解ꎮ (6 分)
【核心素养解析】本题以习近平总书记三次来陕西考察讲话片段为背景ꎬ引导学生学习习近平
新时代中国特色社会主义思想ꎬ开展中国共产党人的精神谱系教育ꎬ增强对习近平新时代中国
特色社会主义思想的政治认同ꎮ
【解题思路】本问考查学生对总书记三次来陕西考察讲话的理解ꎮ 分别分层审读材料ꎬ提取关
键词ꎬ链接核心知识即可ꎮ
①由足迹一关键句“延安精神是我们党的宝贵精神财富”ꎬ可联系伟大民族精神的重要性和作
用这一教材核心知识作答ꎻ②由足迹二关键句“解决好就业问题”ꎬ可联系党和政府坚持的发
展思想、发展的根本目的等教材核心知识作答ꎻ③由足迹三关键句“实现中华民族伟大复兴ꎬ基
础在教育”ꎬ可联系教育的重要性这一教材核心知识作答ꎮ
【参考答案】足迹一:中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华
民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱ꎻ是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动
力等ꎮ (答出一点即可ꎬ2 分)
足迹二:党和政府坚持以人民为中心的发展思想ꎬ让人民群众共享改革发展成果ꎻ发展的
根本目的是增进民生福祉等ꎮ (答出一点即可ꎬ2 分)
足迹三:教育是民族振兴、社会进步的基石ꎻ教育是提高国民素质ꎬ促进人的全面发展的根
本途径等ꎮ (答出一点即可ꎬ2 分)
习近平总书记在陕西考察时的重要指示ꎬ为我省高质量发展提供了根本遵循和行动指南ꎮ
党的十八大以来ꎬ在中国共产党的领导下ꎬ陕西生产总值年均增长 6. 3% ꎬ城乡居民收入年均
分别增长 7. 5%和 8. 9% ꎬ288 万农村贫困人口实现全部脱贫ꎬ56 个贫困县全部摘帽ꎮ 我省已
全面建成小康社会ꎮ
(2)上述材料充分印证了“办好中国的事情ꎬ关键在党”ꎮ 请说说你对这一观点的认识ꎮ (答出
两点ꎬ4 分)
【核心素养解析】本题以我省在习近平总书记来陕西考察讲话指引下ꎬ谱写陕西高质量发展新
篇章为背景ꎬ引导学生关心家乡发展、热爱家乡ꎬ明确中国共产党的核心领导地位ꎬ充分认识中
国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征ꎬ是中国特色社会主义制度的最大优势ꎮ
【解题思路】依据材料关键句“在中国共产党的领导下我省已全面建成小康社会”和设问
关键句“办好中国的事情ꎬ关键在党”ꎬ联系有关党和党的领导等教材核心知识作答即可ꎮ
581
一战成名陕西道德与法治
核
心
素
养
解
读
【参考答案